приділяє велику увагу проведення різних опитувань шляхом анкетування. В
1.4 Інтерпретація і операціоналізація ключових понять
А) Час - основна форма існування матерії, яка полягає в закономірною координації змінюють один одного явищ.
Б) Вільний час-це час, що витрачається на розвиток, відпочинок, розваги, заняття спортом, і час расходуемое на дорогу в навчальний заклад (Туди і назад), відновлення сил, і задоволення фізіологічних потреб (Сон, їжа), ведення домашніх і особистого підсобного господарства тощо
В) Гуртки - організаційна форма стимулювання творчої активності працівників, заснована на особистій зацікавленості членів гуртків у поліпшенні результатів гуртка.
Г) Клуб - збори, постійне товариство, яке збирається в особливому приміщенні, для бесіди і веселощів.
Д) Інтерес - форма спонукання активності з боку предметно-функціональних мотивів, задоволення яких пов'язане не з результатом, і з процесом орієнтованої на навколишній світ діяльності.
Е) Вік - відзначений хронологічними межами, період в фізіологічному, психологічному та соціальному розвитку людини.
(раніше дитинство, дошкільний вік, підлітковий вік і ін)
Ж) Організація - це закріплена статусом самостійного господарюючого суб'єкта, група людей, що має на меті реалізацію спільної діяльності.
1.5 Об'єкт дослідження
Використання вільного часу молоддю.
В
1.6. Предмет дослідження
Особливості використання вільного часу молоддю.
В
1.7 Мета дослідження
Виявити особливості використання вільного часу молоддю; вивчити причини, що впливають на особливості використання вільного часу.
В
1.8 Завдання дослідження
1. Вивчити теоретичні аспекти проблеми. p> 2. Виявити особливості використання вільного часу молоддю;
3. Вивчити причини, що впливають на особливості використання вільного часу
4. Сформулювати висновки
В
1.9 Гіпотеза
Ми припускаємо, що цілеспрямоване дослідження особливостей використання вільного часу молоддю, дозволить нам виявити причини, що впливають на організацію вільного часу студентами.
2. Методичний розділ
2.1 Методи збору первинної соціологічної інформації
При зборі первинних даних використовують чотири основних методи, кожен з яких має по два основні різновиди:
1) опитування-анкетування і інтерв'ювання;
2) аналіз документів - якісний і кількісний аналіз;
3) спостереження - невключенное і включене;
4) експеримент - контрольований і неконтрольований;
У даному соціологічному дослідженні буде використовуватися анкетування.
В
2.2 Місце і час проведення дослідження. Назва інструментарію
Дослідження буде проводитися в місті Чита. У навчальних закладах таких...
