align="justify"> В· наука (область людського знання);
В· функція (вид діяльності);
В· процес;
В· люди, керуючі організацією;
В· орган або апарат управління.
Я вважаю, що ця тема актуальна на даному етапі розвитку людського суспільства і суспільних відносин, так як будь-яка цілеспрямована діяльність припускає управління. Безперечно, що кожне живий істота управляє собою, своїми м'язами і органами. Тому можна сказати, що менеджмент і життя, нероздільні. Сьогодні організацію управління прийнято розглядати як найважливішу характеристику будь-якої системи, що відрізняється внутрішнім розпорядком її складових частин. Розрізнена діяльність людей обмежується особистісними здібностями, тоді як їх взаємодія сприяє встановленню організації як єдиного цілого, багаторазово помножуючого її творчий потенціал шляхом найкращого використання наявних ресурсів. Сьогодні все частіше чуєш, що 21 століття - це століття керівника-лідера, що для того щоб оволодіти мистецтвом управління потрібно мати талант, сильно розвинену інтуїцію. Може скластися враження, що оволодіння мистецтвом менеджменту - доля небагатьох талановитих людей, наділених особливими природними даними, тобто так званих лідерів. Але не всякий лідер може стати ефективним керівником, оскільки недостатньо мати талант, потрібні знання, накопичений досвід. p align="justify"> Суб'єктом дослідження є джерело управлінської активності, спрямованої на певний об'єкт управління, тобто менеджер.
Об'єктом дослідження є частина об'єктивної дійсності, на яку спрямовано управлінський вплив, тобто окремий індивід або соціальна група.
Предметом курсової роботи, є вміння, творчі здібності, практичний досвід керівника та інструменти, відповідно до яких здійснюється дане управління. p align="justify"> У курсовій роботі я ставлю за мету визначити, в чому полягає мистецтво управління для керівника, людини, яка керує (управляє) ким-небудь або чому-небудь. Керівники виконують певні функції, грають певні ролі, багато хто використовує однакові методи, принципи, прийоми управління, однак, на практиці домагаються часто різних результатів: одних чекає успіх, інших - провал. Ознайомившись з рядом спеціальної літератури, я переконалася, що це зовсім не збіг обставин, фортуна. p align="justify"> Відповідно до даної метою були поставлені такі завдання:
В· визначити, чому менеджмент називають мистецтвом; як поєднуються між собою наука і мистецтво управління; чи є що-небудь з них головніший, або вони настільки тісно переплетені між собою, що знаходяться нарівні і не можна одне розташовувати вище іншого. А також, розглянути, як на прак...
