орфології в початковій школі
1.1 Предмет морфології та її місце в граматиці
Морфологія (від грец. Ој ???? "форма" і ????? "вчення", буквально "вчення про форму") - це розділ граматики, в якому вивчається слово в аспекті його граматичних властивостей.
У завдання морфології входить вивчення основних понять граматики (граматична форма, граматична категорія, граматичне значення), розподіл слів за частинами мови, а всередині частин мови - по семантико-граматичним розрядам, розгляд граматичних категорій і формоутворення окремих частин мови, а також основних випадків вживання граматичних форм у контексті.
До середини ХХ в. У російській граматиці не було чіткого відмінності між морфологією і словотвір. Однак поступово словотвір виділилося в самостійний розділ граматики, відокремивши від морфології. При цьому предмет морфології кілька звузився. У сучасних підручниках він представлений у вигляді трьох розділів:
) граматичні класи та розряди слів (частини мови);
) граматичні категорії;
) парадигматика (системи форм словозміни). З появою розділу словотворення зміст предмета морфології в шкільних підручниках стало більш чітким. p align="justify"> В результаті морфологію можна визначити як розділ граматики, в якому описуються частини мови, їх граматичні (морфологічні) форми і граматичні значення. Таку морфологію В.В. Виноградов назвав граматичним вченням про слово. p align="justify"> Морфологія, будучи одним з розділів граматики, тісно стикається з лексикологией, словотвір і синтаксисом. Слова, насамперед, вивчаються в лексикології, де вони розглядаються з точки зору їх конкретної, "речової" семантики в якості позначень предметів, явищ, ознак і т.д. Однак будь-яке слово є не тільки лексичної, але і граматичної одиницею і, поряд з речовим значенням, слово має в тій чи іншій формі деякими додатковими, так званими граматичними значеннями (час, рід, число, відмінок і пр.). Форми слова на основі властивих їм граматичних значень співвідносяться один з одним, а також з формами інших слів і можуть бути об'єднані в певні ряди (парадигми). Вивчення слів за всіма вказаними параметрами відноситься вже не до лексикології, а до морфології. p align="justify"> Особливо тісно морфологія стикається зі словотвором. Проблема полягає в тому, що не завжди можна чітко визначити, де лише словоформа, а де вже нове лексичне значення слова, наприклад, освіта видових пар дієслів ( робити - зробити , записати - записувати ). Такі питання можна розглядати як в області морфології, так і словотвору.
