Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Проблеми заїкання у дітей дошкільного віку

Реферат Проблеми заїкання у дітей дошкільного віку





у, на думку В.М. Шкловського (Заїкання:-М. ,1994-248 с), не може бути на сучасному етапі ні достатнім, ні остаточним. Тим не менше, автор вважає, що заїкання є діскоордінаціонним судорожним порушенням мови, які виникають у процесі спілкування за механізмом системного речедвігательного неврозу, і клінічно представлено первинними, власне мовними, і вторинними психовегетативними розладами, значення яких у дітей дошкільного віку зазвичай невелика, а у дорослих вони часто стають домінуючими.

Більшість авторів поділяє точку зору, що заїкання - це полиморфное хворобливий стан, при якому судорожне порушення мови є тільки одним з симптомів. Тому людини, що страждає заїканням, слід розглядати як хворого, і в більшості випадків потребує комплексному лікувальному впливі. p align="justify"> Заїкання - наслідок багатьох причин. Багато дослідників відзначають, що виникнення заїкання у дітей співпадає з періодом активного розвитку фразової мови. Цей період характеризується недостатньою стійкістю і значною ранимістю філо-і онтогенетично найбільш пізно розвивається мовної функції. Тому, виходячи з теорії І.П. Павлова про вищої нервової діяльності, неврозах і вченні про умовні рефлекси, гальмування, що виникає внаслідок дії надсильного подразника в мовних зонах головного мозку дитини, може викликати "зрив" промови - заїкання. Виниклий недолік мови при несприятливому перебігу фіксується за механізмом условнорефлекторной зв'язку. Посилюючись з роками, він особливо починає проявлятися в емоційно значущих ситуаціях у відповідь на негативні, що увійшли в патологічну рефлекторну ланцюжок, умовні сигнали. p align="justify"> До вроджених сприяючих чинників відносять важкі нервово-психічні та інфекційні захворювання батьків. Такі захворювання, як шизофренія, туберкульоз, сифіліс тощо, шкідливі хімічні фактори виробництва, підвищена радіоактивність в багатьох випадках вражають раніше всього нервову систему ще ненародженої дитини. Шкідливо можуть відбитися на стані нервової системи потомства і різного роду травми, переживання, несприятливі умови життя і роботи матері в період вагітності, родові травми. p align="justify"> В цілому для заїкуватих характерна недостатність рухової сфери, виражена в різному ступені. Мова пред'являє високі вимоги до тонко диференційованої моторної діяльності, досконалість якої залежить від цілісності і ступеня зрілості центральної нервової системи. У частини заїкуватих дослідження не виявляють органічного ураження мозку. У той же час вони характеризуються такими рисами поведінки, як підвищена вразливість, тривожність, низький рівень адаптації до нових умов, що свідчить про особливе, більш раниму стані центральної нервової системи, ніж у нормі. p align="justify"> Певне значення в розвитку заїкання надається спадковим чинникам. У генетичному коді дитини можуть бути закладені патологічні особливості рухової сфери та певні особливості особистості (акцентуації), які при несприятливих умовах можуть привест...


Назад | сторінка 2 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблеми заїкання, педагогічні умови для його усунення
  • Реферат на тему: Причини виникнення невротичної і неврозоподобной форм заїкання
  • Реферат на тему: Анатомо-фізіологічні Особливості нервової системи в дітей. Нервово-псіхічн ...
  • Реферат на тему: Розробка проблеми заїкання у психологічному аспекті
  • Реферат на тему: Фізіологія центральної нервової системи і вищої нервової діяльності