особливо важливо, так як ця риса знаходиться в стадії свого становлення і ще можна вжити своєчасних коригуючі заходи. p align="justify"> Однією з умов, що впливають на прояв тривожності та агресії у дітей, як вказують дослідники С.В. Ковальов, А.І. Захаров, І. Коган та інші, є психологічний мікроклімат сім'ї. p align="justify"> Для маленької дитини сім'я - це цілий світ, в якому він живе, діє, робить відкриття, вчиться любити, ненавидіти, радіти, співчувати. Будучи її членом, дитина вступає у певні відносини з батьками, які можуть чинити на нього як позитивне, так і негативний вплив. Внаслідок цього дитина росте або доброзичливим, відкритим, товариським, або тривожним, агресивним, грубим, лицемірним, брехливим. p align="justify"> На думку А.Я. Варга, В.В. Столина та інших, батьківські відносини - це система різноманітних почуттів до дитини, поведінкових стереотипів, що практикуються в спілкуванні з ним, особливостей сприйняття і розуміння характеру й особистості дитини, її вчинків. p align="justify"> Ті чи інші форми агресії характерні для більшості дітей. Однак відомо, що у певної категорії дітей агресія як стійка форма поведінки не тільки зберігається, а й розвивається, трансформуючись у стійку якість особистості. У результаті знижується продуктивний потенціал дитини, знижуються можливості повноцінної комунікації, деформується його особистісний розвиток. Агресивний дитина приносить масу проблем не тільки оточуючим, але і самому собі. p align="justify"> В останні роки науковий інтерес до проблем дитячої агресії істотно зріс. У більшості досліджень виділяються наступні фактори, що впливають на становлення цього явища:
. взаємини з однолітками (Хаскинс Р., 1985; Додж К., 1983 та ін-);
. моделі агресивної поведінки на телеекрані (Нортхофф Р., 2001; Бандура А., 2000);
. особливості сімейного виховання (Ерон Л.Д., Хіесман Л.Р., 1984; Goetting, 1989; Фельсон, 1983; Джонс, 1979; Паттерсон, 1984 і ін) Саме в лоні сім'ї дитина проходить первинну соціалізацію. Реакції батьків на неправильну поведінку малюка, характер відносин між батьками та дітьми, рівень сімейної гармонії або дисгармонії, а також особистісні властивості батьків - ось що в першу чергу зумовлює агресивна поведінка дошкільника в сім'ї та поза її, а також впливає на його відносини з оточуючими в зрілі роки.
Недостатня розробленість даної проблеми і зумовила вибір теми нашого дослідження "Вплив тривожності батьків на агресивну поведінку дітей 6-7 років".
Гіпотеза: ми припускаємо, що ситуаційна і особистісна тривожність батьків впливає на становлення агресивної поведінки старших дошкільників.
Об'єкт дослідження: діти старшого дошкільного віку, вихованці дошкільного закладу № 77 м. Северодвінську в кількості 80 чоловік і їх батьки.
Предмет дослідження: агресивні прояви дітей 6-7 років.
...
