Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Марбурзька школа філософії

Реферат Марбурзька школа філософії





9]

Неокантіанство виникло в 60-х роках XIX століття. У наступні десятиліття сформувалися дві його основні школи: марбурзька і Баденська. br/>

.1 Герман Коген


Герман Коген (1842-1918) став засновником і керівником філософської школи неокантіанства, яка отримала назву марбургськой - по імені містечка, в університеті якого Коген почав свою викладацьку діяльність, а з 1875 р. зайняв звільнилася за смерті Ланге кафедру філософії.

Основні роботи Когена: "Теорія досвіду Канта" (1885), "Обгрунтування Кантом етики" (1877), "Обгрунтування Кантом естетики" (1889), "Логіка чистого пізнання" (1902 ), "Етика чистої волі" (1904), "Естетика чистого почуття" (1912) та ін (На російську мову роботи Когена не пересувалися). [3,287]

У концепції Когена величезне значення має наука, точніше, математична фізика. Він вважав, що роль філософії - у вивченні умов правомірності наукових положень. Для позитивіста немає нічого важливіше факту як абсолютної цінності: об'єктивні і факт, і відчуття. Коген в дусі Канта перевертає позитивістську логіку: підстава об'єктивності науки - апріорі. Чи не хаос чуттєвих спостережень, а той чи інший спосіб уніфікації фактів в рамках певних гіпотез, законів і теорій формує науку. Закони та теорії не витягуються з фактів. Ми предпосилает їх фактами. Звідси висновок: будь-яка теорія апріорно. Філософія тому повинна досліджувати "чисті", тобто апріорні, елементи наукового пізнання. Іншими словами, найбільш важлива функція філософії - методологія науки, - згоден з Кантом Коген. Кант не просто витягнув дванадцять категорій з вивчення пізнавальних здібностей. Він обгрунтував їх, аналізуючи ньютоніанского систему. Філософія повинна зберегти свою справжність без псіхологістіческіх і позитивістських редукцій. p align="justify"> Необхідно повернутися до Канту, але - без кантіанської помилок. Насамперед, Коген відмовляється від поняття "речі в собі", замінюючи його принципом самообмеження досвіду: ми завжди шукаємо ціле за допомогою загальних законів, а знаходимо лише часткове. Коген не бачить резону розрізняти чуттєвість і розум. Простір і час суть форми чуттєвості. Час - лише умова множинності феноменів, а простір - лише умова їх зовнішньої рядоположенності. Етику і естетику Коген робить трансцендентальним методом чистого розуму, що досліджує умови можливості почуття і морального дії. Таким чином, є три складові "загальної теорії досвіду": логіка, етика і естетика. br/>

.2 Пауль Наторп


Другим видатним теоретиком марбургськой школи неокантіанства, праці якого відносяться до сфери історії філософії, логіки, психології та соціальної педагогіки був Пауль Наторп (1854-1924) - послідовник Когена, німецький філософ-неокантианец, з 1885 р. - професор філософії Марбургського університету. В історії філософії Наторп вивчав системи античної та нової філосо...


Назад | сторінка 2 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основне питання філософії. Напрямки і школи у філософії
  • Реферат на тему: Іммануїл Кант, його місце і роль в історії філософії
  • Реферат на тему: Подібності та відмінності розуміння пізнання філософії Канта і французьких ...
  • Реферат на тему: Значення поглядів Аристотеля для історії та філософії науки
  • Реферат на тему: Особливості античної філософії, її школи