характер [1]. Ця політика проводиться за допомогою Центру книги. Приклади окремих програм Центру: «гк юного читачаВ», В«Більше читання про цеВ», Любов до читання на все життя В»,В« Читання відкриває нові світи В». У 24 штатах відкриті центри книги, які часто працюють як філії Бібліотеки Конгресу. Завдання кожної філії зводиться до пропаганди книг, читання, літературної спадщини штату. Також проводяться виставки, симпозіуми, навчання в галузі бібліотечної справи, готуються різноманітні видання, читаються лекції. p align="justify"> Нідерланди
Масова пропаганда книг і читання здійснюється в Нідерландах. Тут інтенсивно працює Фонд масової пропаганди голландських книг. Щорічно в березні організується Тиждень книги, коли всіма засобами увагу жителів країни залучається до голландської літературі. У червні проходить Тиждень детективів і трилерів. У жовтні - Тиждень дитячої книги. Інша організація - Центр інформації і документації. Він готує і розсилає інформацію для проведення заходів з пропаганди дитячої книги в бібліотеки і школи. p align="justify"> Німеччина
В германии утворений Німецький фонд читання, який проводить цілеспрямовану політику в галузі підтримки читання. Глава фонду Клаус Ринг підкреслює, що одна з основних цілей фонду - впроваджувати у свідомість широкої громадськості думку, що читання і лист зберігаються як основоположні інструменти культури. br/>
Вплив на дитяче читання відеокультури
Особливістю сучасного етапу соціалізації особистості є ослаблення впливів традиційних інститутів освіти і виховання і в той же час посилення ролі ЗМІ. Розвивається культура, яку називають В«візуальноїВ», В«відеокультуриВ», В«електронноїВ». У ній зростає роль В«домашніхВ» форм культури: домашньої бібліотеки, фонотеки, відеотеки, комп'ютерної ігротеки. p align="justify"> Особливу роль в якості ЗМІ в цій культурі відіграє телебачення. Заклопотаність світової громадськості пов'язана насамперед з падінням у дітей інтересу до читання і зростанням В«телепереглядуВ». p align="justify"> В Англії результати соціологічного дослідження дитячого читання говорять про те, що хоча за останні 20 років основні показники читання дітей не змінилася, в той же час спостерігається тенденція до зменшення читання дітьми книжок з дорослішанням. Діти, які багато читають, менше дивляться телевізор [1]. p align="justify"> У Данії телебачення і відео займають основне місце в житті сім'ї. У цих сім'ях діти майже щодня дивилися відеофільми. Крім того, датські школярі близько 10 годин на тиждень дивляться ТБ. Однак це значно менше, ніж у США, де діти в середньому дивляться його 25 годин на тиждень. p align="justify"> У США проблема читання отримала загальнонаціональне звучання після доповіді В«Нація в небезпеціВ», коли були оприлюднені цифри про функціонально неписьменних Америки, згідно з якими функціональна неграмотність серед юних становил...
