Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психоемоційні передумови розвиток дитини на останньому триместрі вагітності та під час пологів

Реферат Психоемоційні передумови розвиток дитини на останньому триместрі вагітності та під час пологів





ах.


1. Виникнення психіки у допологової період


В даний час висловлюються діаметрально протилежні погляди на пренатальне розвиток дитини: або вирішальним вважається генетична зумовленість, або - вплив навколишнього середовища з підкресленням тератогенних (шкодять) чинників [9]. Так, Д. Віннікот [6] пише: рідко знаходиться лікар, який вірить, що досвід народження важливий для дитини і має певне значення в його емоційному розвитку, а пам'ятні сліди можуть зберігатися і проявляти себе у дорослому житті. Деякі вчені підкреслюють вирішальну роль генетичної складової в ембріональному розвитку дитини, але відзначають, що мозок реагує на тактильні, звукові, смакові подразники, формуючи ряд рефлекторних реакцій. p align="justify"> До теперішнього часу накопичена маса фактів, що свідчать про те, що поведінка матері під час вагітності, її емоційні реакції на стреси, якими насичена наша життя, служать причиною величезного числа таких післяпологових станів, як неврози, тривожні стани , різні алергії , відставання в розумовому розвитку, і інших форм патології.

У генетичних програмах мозку вже закодовано випереджаюче відображення дійсності. Значить, існує строго наукове біологічне підставу для формування психіки, що зароджується в період внутрішньоутробного розвитку плоду. З точки зору дослідників нормальний психічний розвиток закладається ще до народження дитини, про що можуть свідчити хоча б нерідко зустрічаються відхилення, зафіксовані у небажаних дітей. p align="justify"> Сьогодні переконливо показано, що при стресі надниркові залози матері викидають в кров катехоламіни (гормони стресу), а під час позитивних емоцій (радості, заспокоєння) гіпоталамічні структури виробляють ендорфіни (гормони радості), які, проникаючи через плацентарний бар'єр, безпосередньо впливають на плід [9].

Отже, мати і дитина являють собою єдиний нейрогуморальний організм і кожен з них в рівній мірі страждає від несприятливого впливу зовнішнього світу, якій записується в довготривалій пам'яті, надаючи вплив на всю подальше життя дитини.

Д. Віннікот [6] прийшов до висновку про те, що вже в пренатальний період проявляються психічні властивості, які дозволяють зберегти в пам'яті певні ознаки, що захищають від майбутньої родової травми. p align="justify"> Багато що змінилося в наших уявленнях o плоді за десятиліття, що минули з моменту появи самих ранніх робіт з допологової психології. Нейробіологи досягли значних успіхів у розумінні того, як мозок розвивається в пренатальний період, експериментальні психологи описали картину того, як плід навчається; педіатри застосували аспекти цих проблем до дистресу плода. p align="justify"> Дійсно, плід володіє вибірково чутливістю до навколишнього його середовищі, що дозволяє розглядати ран...


Назад | сторінка 2 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль батька в охороні здоров'я та розвитку дитини в антенатальний періо ...
  • Реферат на тему: Особистісні особливості матері дитини з відхиленнями у розвитку та їх вплив ...
  • Реферат на тему: Вивчення ролі сім'ї в період появи першої дитини
  • Реферат на тему: Вплив гри на психічний розвиток і формування особистості дитини молодшого т ...
  • Реферат на тему: Вивчення розвитку дитини першого року життя як основа його підготовки до вс ...