го трудового і життєвого досвіду.
Варто відзначити, що в науковій літературі молодь прийнято ділити на чотири вікові групи:
1. 14-16 років - підлітки. Це вік продовження статевого дозрівання, паралельно якому відбувається становлення інших біологічних систем організму. Для цього віку характерні максимальні диспропорції у рівні і темпах фізіологічного та психологічного розвитку. Це в основному учні середніх шкіл та професійних навчальних закладів, що знаходяться, як правило, на утриманні батьків або держави.
2. 17-19 років - юнацтво. Біологічно це період завершення фізичного дозрівання, вік самовизначення - початку самостійної професійної діяльності або вибору і здійснення якісно нової професійного навчання. Починається поділ життєвих шляхів юнаків і дівчат, що в подальшому призводить до більш глибокої економічної, політичної та культурної диференціації серед них. У цьому віці починається процес соціалізації - відбувається придбання майже всієї повноти громадянських прав, а разом з тим розширюється діапазон суспільно-політичних ролей та пов'язаних з ними інтересів і відповідальності.
3. 20-24 роки - власне молодь. Людина в цьому віці, будучи дорослим у фізіологічному відношенні, продовжує процес соціалізації. Цю вікову групу, насамперед, складають студенти і молоді люди, завершальні основну професійну підготовку, котрі вступають у виробничу діяльність і створюють власні сім'ї.
4. 25-30 років - старша молодь. У цьому віці на основі особистого досвіду виробничої і сімейного життя, а також участі молоді в політичних відносинах завершується процес формування зрілої особистості. Молоді люди цього віку грають роль батьків у власних сім'ях. Вони вже знайшли свій шлях у житті.
Слід зазначити, що молодь об'єктивно сприйнятлива до новацій. І причиною цьому є не тільки юнацький ентузіазм, відсутність певного суспільного досвіду і знань про принципову В«неможливостіВ» чогось. p align="justify"> Молодість - період, коли кожен повинен сам визначити свій життєвий шлях, який дозволить максимально реалізувати свої здібності і обдарування. Це період, пов'язаний з важким процесом самопізнання, набуття власного Я . Людині потрібно визначити межі своїх реальних можливостей, зрозуміти, на що він здатний, утвердити себе в суспільстві. З іншого боку, в цей же час йому необхідно сформувати максимально достовірне уявлення про навколишній світ, систематизувати ціннісні орієнтації, політичні, моральні, естетичні погляди. Життя ставить молодої людини перед необхідністю прийняття ряду найважливіших рішень в умовах дефіциту життєвого досвіду.
Останнім часом молоді воліють сферу торгівлі. ...
