но-політичні інститути з формування культури і політичної свідомості молодих людей, їх ціннісно-мотиваційної сфери, поведінкових установок і власне провідної діяльності. Саме тому стає значущим вивчення реальних можливостей, потреб, здібностей сучасної молоді не тільки як суб'єкта етапу дорослішання, але і як реального носія соціального. У цьому зв'язку об'єктивний вплив на розвиток її відносин у суспільстві набуває особливого змісту: молодь повинна брати участь в них не тільки об'єкт виховання, а й як відповідальний суб'єкт соціальної творчості, смислові інтереси якого треба враховувати в соціально-політичному відтворенні. p align="justify"> Так як в даний час в російському суспільстві відбувається процес омолодження учасників громадських та політичних процесів, зміна целеполагающіх соціально-політичних установок з приводу політичної соціалізації підростаючого покоління, узгодження статусів і функцій суб'єктів цього процесу - одна з концептуальних завдань держави в галузі роботи з молоддю як стратегічним національно-державним ресурсом, яка може вирішитися як через інформаційну політику в цілому, так і через забезпечення інформаційної безпеки від інформаційних загроз, інспірованих ЗМІ.
Ступінь наукової розробленості проблеми.
Вплив засобів масової інформації на соціум та громадське свідомість як середовища і основного механізму соціалізації було зафіксовано в науковій літературі як факт суспільного життя на початку ХХ ст. (Л. Саламон, Г.В. Плеханов, В.І. Ленін). Для аналізу вікової межі, виявлення особливостей і характеристик молодіжного віку у вигляді основного диференціюючого соціально-стратификационного параметра найбільш продуктивними з'явилися погляди Л.С. Виготського, Е.Н. Гусинського, Я. Корчака, О.М. Леонтьєва, Д.І. Фельдштейна, В.А. Ясвіна. p align="justify"> У середині ХХ ст. представники необихевиоризма запропонували по-новому поглянути на процеси впливу на свідомість в динамічних середовищах. У сучасних умовах в якості стимулу використовується певна інформація, поширювана за допомогою ЗМІ. Пізніше на основі біхевіоризму сформувалася теорія пропагандистського впливу засобів масової інформації (Г. Лассуел, У. Ліппман), згідно якої здійснювати масове навіювання можна за допомогою маніпулювання значущими словами, значеннями і образами. p align="justify"> Особливу увагу проблемам ментальної, соціальної та політичної ідентифікації молоді в інформаційну епоху, її політичної соціалізації приділили Ю.А. Зубок, В.Т. Лісовський, В.А. Лукова, А.С. Панарін, В.Д. Попов, А.В. Шевченка, Е. Еріксон та ін Праці цих вчених дозволили розширити уявлення про умови, механізмах, референтних групах ідентифікації, показати роль соціальних інститутів. p align="justify"> Проблема впливу засобів масової інформації та реклами на свідомість людини розглядалася в роботах Б.А. Грушина, М.В. Гершун, Г.Г. Дилигенского, Г.С. Мельник, Є.Є. Поранений, В.С. Стьопіна, Ж.Т....
