али пам'ять
фундаментом, на якому грунтується мислення, і без якого не були б можливі ні узагальнення (за відсутністю нагромаджувати вражень ), ні міркування (бо неможливо побудувати найпростіше міркування без наявності вихідних даних), ні умовиводи.
Ще одна форма зв'язку двох компонентів - світу матеріального (мозку) і ідеального - мову. Це знакова система, що виконує пізнавальну та комунікативну функції в процесі людської діяльності. Мова відіграє величезну роль у формуванні свідомості. Проблема мови порівняно недавно з'явилася в філософії. Але, незважаючи на те, що сучасна наука все більше стверджується в думці, що свідомість і мова виникли і існують одночасно (оскільки ідеї не можуть існувати окремо від мови - адже навіть в безмовності ми говоримо самі з собою, втілюючи свої думки в слова), дослідники все ще розходяться з приводу пояснення сутності взаємозв'язку цих феноменів. Вкажемо на деякі з них. Продовжує розвиватися позиція, сформульована ще Г. Гегелем, суть якої полягає в розумінні мови, як об'єктивного явища, тобто існуючого незалежно від мислення . Дане розуміння мови, в принципі, не йде врозріз з новітніми психологічними дослідженнями, які допускають навіть повну незалежність мислення від мови - з одного боку, і можливість існування мови, незалежно від мислення - з іншого боку. Справді, психологи давно показали, що ми можемо далеко не всі виразити словами, проте ми можемо зрозуміти будь-яке вимовлене людиною слово.
Є розуміння мови в якості В«знакового світуВ», яка укладає мислення в рамки В«світу текстівВ», В«світу слівВ». Ця позиція, висунута К. Марксом, а пізніше підтверджена практичними досягненнями (лінгвістики, теоріями структуралізму, герменевтики, лінгвістичної філософії та ін), полягає в наступному: В«... мова - практичне, існуюче і для інших людей і лише тим самим існуюче також і для мене самого, дійсна свідомість ... В»(К. Маркс). Але, незважаючи на те, що всі ці підходи заслуговують на увагу, сучасний погляд на проблему заснований на тому, що свідомість і мова одночасно - єдині, і, разом з тим, різняться. < span align = "justify"> Немає мови без мислення, мислення - без мови. Адже людина, як діяч, перетворює світ і самого себе, тому його життя можливе лише як спільна діяльність з іншими людьми. А для такого способу життя необхідна мова, який і виникає як засіб людської діяльності, спілкування, управління, пізнання і самопізнання. Ця проблема має ряд аспектів, які впливають на її наукове вирішення. Так, один з них: структура мислення і структура мови різні. Чому? Насамперед, тому, що закони мислення дійсно єдині для всіх, а
