Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Технології реабілітаційної роботи з сім'ями, що перебувають в соціально небезпечному положенні

Реферат Технології реабілітаційної роботи з сім'ями, що перебувають в соціально небезпечному положенні





ку: ієрархії діяльності та психологічних новоутворень;

В· Теорія самоактуалізації та особистісного зростання А.Маслоу, яка розглядає вплив неблагополучного оточення і батьківського виховання на прояв шкідливих звичок у дітей, зменшення їх емоційної гнучкості та здатності сприймати все нове - якості, необхідні індивіду для того, щоб він міг ефективно діяти в різних ситуаціях. p> В· Матеріали аналітичного науково-методичного центру В«Розвиток і корекціяВ», м.Москва: Програма діагностики дитячо-батьківських відносин у сім'ях неповнолітніх групи ризику, Програма психопрофілактичної роботи з неповнолітніми, які не вживають наркотики, але залученими в В«життя вулицьВ»

Відмінною рисою програми В«Технології реабілітаційної роботи з сім'ями, що перебувають у соціально - небезпечному становищі В»є наступне:

В· Програма включає в себе нововведення, авторські розробки, реалізовані фахівцями Зріднитися

В· Програма орієнтована на найближче майбутнє, на реалізацію не тільки актуальних, але і перспективних очікуваних, прогнозованих соціально-реабілітаційних результатів

В· Програма будується на партнерських відносинах з сім'ями, що перебувають у СВП, як з рівноправними і рівноцінними партнерами. p> Перспектива роботи програми - вдосконалення форм і методів роботи з сім'ями, що перебувають у важкій життєвій ситуації, впровадження нових технологій роботи з сім'єю. Висновок сімей з соціально небезпечного становища.

Етапи реалізації програми

Терміни реалізації програми - Лютий 2009 - вересень 2011 рр..

Реалізація програми йде в двох напрямках.

Перший напрямок - робота з батьками або сім'ями Мінусинського району, що знаходяться у СВП, і координація діяльності всіх органів і установ щодо профілактики бездоглядності та безпритульності неповнолітніх. Другий напрямок - це методична робота з фахівцями-координаторами, за якими закріплені сім'ї Мінусинського району, що знаходяться у СВП, і додатково підключені фахівці органів Управління освітою, шкільні педагоги, КДН, Управління соціальним захистом населення Мінусинського району, медичні працівники, голови селищних адміністрацій. p> Основна ідея програми - виведення сімей з соціально небезпечної ситуації і профілактика та попередження сімей, знаходяться на межі соціально небезпечної ситуації.

Метою методів роботи з сім'єю, що знаходиться у СВП - повернення сім'ї в соціум та підвищення соціального статусу сім'ї. p> Програма вирішує наступні завдання:

В· допомогти родині знайти внутрішні ресурси і мобілізувати внутрішній потенціал всіх членів сім'ї

В· навчити ставити ближні та дальні цілі

В· сприяти підвищенню соціального статусу сім'ї за місцем проживання

В· надавати психолого-педагогічну підтримку батькам. p> На всіх етапах робота з батьками зачіпає різні сфери їхньої життєдіяльності - як особистості, як батька, як працівника, як члена суспільства і т.д. Успішна реалізація себе у багатьох сферах життєдіяльності є хорошим внутрішнім ресурсом. І чим більше ролей може грати людина, тим більш гнучким стає його поведінка, а, значить, і підвищується стресостійкість людини до різних соціально-економічних змін.

На першому етапі - ознайомчому - Виїжджає мобільна бригада з педагогів-психологів, соціального педагога, юриста зріднився КГАУ В«КЦСОВ« Тесь В», голови Комісії у справах неповнолітніх Мінусинського району, фахівців Управління соціального захисту та фахівців Управління освіти Мінусинського району. Сім'ї отримують консультацію того фахівця, який може дозволити їх проблему, проводить діагностику дитячо-батьківських відносин.

Потім йде обговорення зі фахівцями, бачення проблеми сім'ї з різних сторін, як можна допомогти родині. p> Фахівцями зріднився КГАУ В«КЦСОВ« Тесь В»спільно з родиною підписує тристоронній договір. Потім проводиться спостереження за змінами в сім'ї згідно договору, які фіксуються у Спільній плані. На першому етапі плануються ближні цілі, що відповідають за облаштування побуту, пошук роботи, відновлення зв'язку зі школою, такі як прибрати квартиру, побілити, випрати, засадити город, стати на облік в Центр зайнятості, забезпечити шкільним приладдям (купити зошити, ручки ...) І т.п.

Етап завершується тренінгом для батьків, цілі якого визначені за ознайомчим зустрічам, консультаціям. Він спрямований на пошук внутрішніх ресурсів, їх оптимізацію і активізацію.

Методи роботи з сім'єю на I етапі:

В· Знайомство з сім'ями.

В· Виїзд мобільного бригади

В· Метод спільного планування роботи з сім'єю або складання тристороннього договору між батьками, дитиною, фахівцями зріднився КГАУ В«КЦСОВ« Тесь В»

В· Експрес-діагностика дитячо-батьківських відносин у сім'ях, що перебувають у СВП

В·...


Назад | сторінка 2 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-психологічний портрет неповнолітніх знаходяться в соціально-небез ...
  • Реферат на тему: Форми роботи з батьками щодо підвищення соціально-педагогічної культури в п ...
  • Реферат на тему: Організація роботи Управління соціального захисту населення адміністрації Т ...
  • Реферат на тему: Соціально-геронтологічні аспекти роботи з ПРОФІЛАКТИКИ соціально-психологіч ...
  • Реферат на тему: Вплив дитячо-батьківських відносин на соціально-психологічне благополуччя д ...