еред дітей. Ініціації супроводжувалися посвяченням у таїнства племені. Розвиток свідомості первісних людей сприяло накопиченню традицій, нерозривно пов'язаних з перевіркою рухових якостей. p align="justify"> Ігри та ініціації символічного характеру виникли під впливом нових форм господарювання (мотижного землеробства, приручення тварин) і нових виробничих відносин. Підготовка до них була значно складніше: вчилися потрапляти в мішень. Аборигени Австралії малювали на піску кенгуру, жителі Крайньої Півночі - тюленя на льоду, песця на дереві та інші мішені. Іноді тварина замінювали опудалом, замість дубин і каменів використовували спеціальні снаряди. Знаряддя праці удосконалювалися і вимагали спеціального тренування в оволодінні новими навичками. p align="justify"> В Азії, Африці та Латинській Америці збереглися до теперішнього часу цілі наскальні галереї, що відображають виробничу діяльність та ігри стародавніх людей. Так, в 40 км від столиці штату Мадхья - Прадеш в Індії на площі понад 10 кв. км, на думку вчених, перші малюнки були зроблені близько 10 тис. років тому. У зображень диких звірів, мешканців вод, сцен полювання, ігор і танців вчили дітей, лікували рани і хвороби, використовуючи лікарські рослини і засоби фізичної культури. p align="justify"> Особливо широко використовувалися засоби фізичної культури в період військової або племінної демократії, коли в таємних союзах (чоловічий замкнутої організації) рухові дії стали відділятися від своєї предметної, трудовий першооснови. Поступово посвячення в члени таємних союзів ускладнюються, вправи регламентуються в релігійної обрядовості. Потім біг, метання, стрибки, плавання, боротьба, підняття і перенесення важких речей, верхова їзда і їзда на колісницях використовувалися не тільки в присвятах, але і на святах, в програму яких входили змагальні ігри. br/>
1.2 Розвиток фізичної культури
В цілому найважливішими умовами розвитку фізичної культури, як, втім, і всієї культури, з'явилися умови матеріального життя суспільства і характер соціально-економічних відносин, що панували на тих чи інших етапах історії суспільства.
Подальший розвиток виробничих сил пов'язане з виникненням держав, появою приватної власності і розшаруванням людського суспільства на антагоністичні класи - рабовласників і рабів, фізична культура втратила свою однорідність. У рабовласницьких державах певні системи фізичного виховання були створені тільки для В«свободнорожденнихВ», а раби позбавлялися всіх прав, у тому числі можливості навчатися в школах, брати участь у змагальних іграх. p align="justify"> Найжорстокіша система фізичного виховання Стародавньої Греції була в місті Спарта. Хворобливого і слабкого новонародженої дитини геронт (член ради старійшин) наказував скидати в ущелину, свого роду кладовищі в ущелині гори Таігет, і тільки В«сильнимВ», по Геронтій, визначає стан здоров'я, виділяли ділянку землі, а матері...
