льність людини, т. е, його здатність створювати нове, також відбувається тільки тоді, коли його мозок перебуває в нестійкому, критичному стані.
Як було сказано вище, - архітектура формує середовище. Архітектор в свою чергу формує архітектуру, отже - на його плечі лягає величезна відповідальність, а також можливості моделювання сприятливою < u> емоційної середовища! Важливо також призначення майбутнього простору, вплив на психічний розвиток індивідуума.
Художня інформації набагато доступніше, ніж наукова інформація, оскільки художня інформація адресована до психічних структурам, які виникли в еволюції значно раніше тих структур, які здійснюють логічну діяльність.
СПРИЙНЯТТЯ
Людина за один погляд не може повністю скласти уявлення про все просторі спілкування і він часто змінює напрям погляду. При зміні напрямку погляду відбувається зміна зорових картин і, отже, зміна виникають у мозку відчуттів і переживань. І з цього всього безлічі окремих зорових картин у свідомості людини і буде складатися уявлення від візуального спілкування з навколишнім світом в цілому. p align="justify"> Кожному з нас добре знайоме відчуття, коли важко В«відірватисяВ» від читання захоплюючої пригоди або таємничої детективної історії. Інші види і жанри мистецтва теж нерідко викликають у нас інтерес, тримають нас в напрузі, привертають нашу увагу. Щоб розібратися в причинах цього інтересу, звернемося до психології уваги. p align="justify"> Поняття уваги - одне з найважливіших в психології. Розрізняють три види уваги. Перше з них, мимовільне, і є те увагу, яку найчастіше задіяно в художньому сприйнятті. Це найбільш стародавній вид уваги, воно є навіть у багатьох тварин. Фокусування сприйняття в цьому випадку відбувається ненавмисно, несвідомо, без заздалегідь поставленої мети. Наступний вид сприйняття - довільне або активну увагу, є актом волі, воно притаманне тільки людині і виникло в процесі трудової діяльність. Фіксація довільної уваги відбувається навмисно і усвідомлено. Нарешті, останній вид - послепроизвольное увагу - виникає в процесі цілеспрямованої діяльності, і для його підтримки не потрібні спеціальні вольові зусилля. br/>
Виникнення питання про лінійність/нелінійності
У процесі навчання проектуванню (також і самостійно) постійно стикаєшся з проблемою створення гармонійного союзу
ФОРМА + ФУНКЦІЯ + ПРОСТІР.
Як і вся культура в цілому, архітектура, розвиваючись разом з суспільством, спирається на багатовікові результати праці людства, матеріального і духовного виробництва минулих епох. Володіючи на кожному етапі історичної конкретністю, будучи пов'язана з системою суспільних відносин, архітектура несе і загаль...
