Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості порушення психологічного простору особистості в юнацькому віці

Реферат Особливості порушення психологічного простору особистості в юнацькому віці





цію з його боку і може стати причиною серйозних розбіжностей або навіть конфлікту.

Слід пам'ятати, що особистий простір це не тільки речі, що належать людині, а й також місця які він вважає В«своїмиВ» (Улюблене крісло, улюблений столик у кафе тощо), і відстань на яке він може підпустити до себе оточуючих, не відчуваючи при цьому дискомфорту.

Доктор психологічних наук Зоммер, професор психології штату Каліфорнія, описав цікавий експеримент, проведений ним у лікарні. Він одягав білий халат лікаря і систематично порушував особистий простір хворих: сідав поруч з ними на лавках, входив до їх палати, сідав біля ліжку. Ці вторгнення незмінно турбували пацієнтів і змушували їх залишати свої місця.

Доведено, що зони особистого простору індивідуальні і залежать від багатьох факторів: від віку, національності людини, від ступеня психологічної близькості і рівня довіри до співрозмовника. Тому, для того, щоб вірно визначити межі особистого простору співрозмовника і не вторгнутися на територію, яку він вважає своєю, необхідно навчиться відчувати людину, з якою ви спілкуєтеся, помічати, як він реагує на те чи інше ваше дію [16].

З антропологічної точки зору приватне - психологічне простір можна визначити як малу охоронну зону В«особистісно особливо охоронювану територію В»[15].


2. Суб'єктивність психологічного простору особистості


Психологічний простір особистості може бути визначено як суб'єктивно значимий фрагмент буття, тобто істотний, виділяється з усього багатства проявів світу і визначальний актуальну діяльність і стратегію життя людини. Психологічний простір включає фізичних і психологічних явищ, з якими людина ототожнює себе. Вони стають значущими для суб'єкта, коли набувають особистісний сенс, і тому кордону психологічного простору охороняються фізичними та психологічними засобами.

Близькими за змістом поняттями є ідентичність (Тотожність самому собі), емпіричне "Я" (включає складові частини особистості), В«ЯВ» - концепція (представляє рефлексію буття), самість (Несвідома сутнісна основа особистості). Використовуючи математичні образи, співвідношення психологічного простору особистості з ідентичністю можна уподібнити співвідношенню функції з її межею: це спроба з тією чи іншою мірою точності наблизитися до того, що не може бути досягнуто.

Простір рухливого і залежить від інтенсивності і осмисленості життєдіяльності людини. Так, воно може розширюватися при наявності "пухких" і невизначених перспектив, що відповідає стадії життєвого пошуку, залишатися стабільним у разі набуття відповіді і стягуватися при виникненні понад - цінної ідеї, в стані закоханості і т.п. Однак ми схильні розглядати психологічний простір швидше як стійку характеристику особистості, ніж як її стан. У просторі можна виділити його обсяг, кількість вимірювань, збереження (стійкість- рухливість кордонів). Воно розвивається в онтогенезі і взаємодіє з іншими якостями особистості. Але найбільш важливим, на наш погляд, є міцність його кордонів, що дає людині переживання суверенності власного В«ЯВ», почуття впевненості, безпеки, довіри до світу. Таким чином, не дуже цікаво, яким "метражем" обчислюється простір, головне, щоб воно було суб'єктивно достатнім для людини [4].

Психологічний простір, який людина відчуває як своє, дозволяє йому відокремитися, відмежуватися від світу предметів, соціальних та психологічних зв'язків, що представляють фон, середовище її життєдіяльності. Залежно від того, чи сприймається навколишній світ як чужий або споріднений, будується і власна діяльність людини в ньому, приймаючи агресивну або кооперативну забарвлення. Межі простору визначають ставлення до малого і превеликий соціуму - сім'ї і друзям, соціальної групи, етносу, людству. Сприйняття соціуму як свого дозволяє проявлятися конструктивним, життя - творчим тенденціям, які проводять людини через прозорі для нього соціальні кордону (завдяки чому, як зазначав Е. Еріксон, формується "широка ідентичність ", почуття спільності з широким колом людей) [14]. Якщо ж соціум відчувається як чужий, ці межі можуть блокуватися, обмежуючи поле самоактуалізації особистості виникненням ксенофобії різного масштабу - від життєвої агресивності до нетерпимості до соціально-етнічних груп. Міра переживання свого і чужого, визначає здатність особистості до діалогу і сумісної творчості в будь-яких сферах життєдіяльності.

Психологічний простір особистості можна співвіднести з основними проявами психічного: воно переживається суб'єктом як сохранное чи порушене, що виражається в почуттях спокою чи занепокоєння; усвідомлюється поблизу своїх кордонів і не усвідомлюється в тих областях, які останнім часом не піддавались змінам; виражається в поведінці, направленому на об'єкти, значущі для внутрішнього світу.


3. Властивості психологічного простору особистості


У сучасній психології виділяють наступні властивості психо...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Регулювання владою соціального і тілесного простору особистості
  • Реферат на тему: Психологічний супровід особистості в період переживання горя
  • Реферат на тему: Нормоване простір. Банаховий простір
  • Реферат на тему: Детермінанта (Ставлення до простору, годині, природи, самого себе, або Іншо ...
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...