ює завдяки ІТ. p align="center">
1. Опис завдання НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Структура навчальної програми включає такі частини:
. теоретичну;
2. практичну.
Теоретична частина повинна містити:
) виклад відповідного темі пояснювального матеріалу;
2) тестову перевірку якості засвоювання матеріалу.
рівномірність дискретизації
Необхідно вибрати функцію y = f (x) у відповідності з варіантом завдання. Значення x змінюються від x min до x max . Проконтролювати правильність введення x min , x max , кроку дискретизації і коректність обчислюваного виразу.
Побудувати 4 графіка вибраної функци так, щоб на них були представлені:
) аналоговий сигнал - безперервна функція неперервного аргументу (вибирається найменше з можливих збільшень D x );
) безперервна функція дискретного аргументу ( D x вибирається істотним );
) дискретна функція неперервного аргументу;
) цифровий сигнал - дискретна функція дискретного аргументу.
В
нерівномірності дискретизації
Для функції з попередньої лабораторної роботи (у кожного свій варіант) побудувати дискретну функцію дискретного аргументу з нерівномірної (по осях) дискретизацією.
Розробити невеликий власний редактор, що дозволяє користувачеві сформувати крок дискретизації по осі абсцис. При цьому крок дискретизації повинен залежати від номера відліку по осі ОХ, що забезпечить його нерівномірність. p> табличного представлення ІНФОРМАЦІЇ
Скласти код і представити його у вигляді таблиці перекодування.
У первинний алфавіт включити символи, з яких складаються власне прізвище, ім'я та по батькові студента + спеціальні символи (пробіл, крапка, кома і т.д.). Символи в таблиці перекодування впорядковувати за алфавітом. p> Програма повинна налаштовуватися на роботу в десяткового системі числення і в тій, що наведена в таблиці нижче у ...
