було наказано брати незаконнонароджених з дотриманням анонімності походження, а за В«погубление аморальні немовлятВ» Государ загрожував стратою. Немовлята забезпечувалися державою, і у скарбниці були передбачені кошти на утримання дітей і обслуговуючих їх людей. Число таких немовлят постійно зростала. Так в 1742 році в одній Московської губернії їх значилося 865 осіб у віці не вище 8 років. На них витрачалося 4731 руб. Годуванням немовлят займалися 218 годувальниць. При цьому ухвалювалося, що коли діти підростали, то хлопчиків віддавали б у вчення до якомусь майстрові або в матроси, а дівчаток поміщали до кого-небудь в служіння і, звичайно, якщо представлявся випадок, видавали заміж. Якщо в наслідку вони піддавалися хворобам або каліцтва, або впадали в божевілля, те могли повертатися до притулків, як у рідні домівки. p align="justify"> Катерина Велика реалізувала задум Петра I будівництвом спочатку в Москві (1763), а потім у Петербурзі (1772 р.) імператорських виховних будинків для В«аморальні немовлятВ» .
Благодійна діяльність Російського Імператорського двору, насамперед його жіночої половини, набуває в цей період форму стійкої традиції. Так, Марія Федорівна, дружина Павла I і перший міністр благодійності виявляла велику турботу про сиріт. У 1797 році вона пише імператору доповідь про роботу виховних будинків і притулків, у якому, зокрема, пропонує В«... віддавати немовлят (сиріт) на виховання в государеві села до селян доброго поведінки. Але тільки коли малюки у виховних будинках зміцніють, а головне - після оспопрівітія. Хлопчики можуть жити у прийомних сім'ях до 18 років, дівчинки - до 15 В». Так було покладено початок системі виховання сиріт у сім'ї. А щоб вихователі були В«вправні і вмілоВ», Марія Федорівна на власні кошти відкривала педагогічні класи при виховних будинках і пепіньерскіе (пепіньерка - дівчина, яка закінчила середню закрите учбовий заклад і залишена при ньому для педагогічної практики) класи - в жіночих гімназіях та інститутах, які готували вчительок і гувернанток. Нею ж в 1798 році було засновано Піклування про глухонімих дітей. p align="justify"> У цей же період починають створюватися громадські організації, самостійно обирають об'єкт допомоги і працюючі в тій соціальній ніші, яку держава не охоплювало своєю увагою. Так при Катерині II (середина XVIII століття) у Москві відкривається державно-філантропічне В«Виховне товариствоВ». У 1842 році, також у Москві, створюється опікунська рада дитячих притулків, який очолює княгиня Н.С.Трубецкой. Спочатку діяльність ради була зосереджена на організації вільного часу бідних дітей, які залишаються в денний час без нагляду батьків. Пізніше при раді стали відкриватися відділення для сиріт, а в 1895 році - лікарня для дітей московських будинків .
Олександр I звертає свою увагу на дітей з порушенням зору. За його наказом в Петербург був запроше...
