Актуальність теми курсової роботи пов'язана зі значним поширенням досліджуваного явища і полягає в необхідності розробки рекомендацій щодо вдосконалення роботи у розглянутій області.
Проблема дослідження: полягає у виявленні причин шкідливих звичок підлітків і в їх подоланні. p align="justify"> Об'єкт дослідження: процес становлення психологічних умов виховання корисних і подолання шкідливих звичок у навчаються СПО.
Предмет дослідження: психологічні умови виховання корисних і подолання шкідливих звичок.
Мета дослідження: виявити всі необхідні психологічні умови для виховання корисних і подолання шкідливих звичок студентів СПО. p align="justify"> Гіпотези дослідження:
Виховання корисних і подолання шкідливих звичок у студентів СПО здійснюватиметься ефективно за умови, вирішення всіх поставлених завдань даного дослідження.
Завданнями курсової роботи у зв'язку з вказаною метою є:
) Вивчити літературу і всілякі дослідження з порушеної теми;
) Дослідити результати практичної роботи;
) Проаналізувати причини, які спонукають підлітків до зловживання шкідливими звичками;
) Розробити рекомендації для створення потрібних психологічних умов для студентів СПО. p align="justify"> Теоретичні основи дослідження
Це дослідження грунтується на аналізі широкого кола наукової літератури, присвяченої питанням вивчення категорії "здоровий спосіб життя".
Багатогранність проблеми здорового способу життя, представлена ​​в роботах філософів, педагогів, соціологів, говорить про відсутність єдиного цілісного підходу до розуміння здорового способу життя. Найпоширенішим є медико-біологічний підхід, про що свідчить велика кількість публікацій (М.М. Амосов, Ю.П. Лісіцин, Р.Г. Оганов, А.Г. Щедріна та ін.) p align="justify"> На жаль, у конкретній роботі фахівців сфер медицини та освіти з формування у підлітків навичок здорового способу життя відзначається роз'єднаність і нерозуміння власних завдань в рамках загальної для них проблеми.
Медицині, як ніколи, необхідна допомога педагогіки, оскільки всі основні фактори ризику (у тому числі, куріння, вживання алкоголю і наркотиків) мають поведінкову основу (Л.С. Виготський, Д.Н. Ісаєв , В.Ф. Базарний, Є.В. Руденський, А.І. Захаров, Л.Г. Татарникова та ін.) Поведінка ж завжди пов'язане з мотивацією, яка виробляється саме вихованням людини. Проблемам мотивації присвячені роботи Л.І. Божович, Є.П. Ільїна, О.М. Леонтьєва, М.В. Удальцової та ін
Проте, в цілому, проблема формування у підлітків навичок здорового способу життя залишається недостатньо вивченою в сучасній науковій літературі. В даний час немає єдиного підходу у вирішенні проблеми формування здорового способу життя серед підлітк...
