рироді, техніці та суспільстві. Тут управління представлено як механізм досягнення цілей за рахунок побудови зворотних зв'язків. p align="justify"> Цей підхід не цілком виправданий, оскільки затушовує соціальну природу управління, гальмує його розгляд як об'єкта соціально-наукового пізнання.
У природі без людини спонтанно функціонують механізми самокомпенсації, саморегуляції, самоорганізації. Але ми не вправі віднести їх до явищ управління. Ці потужні природні процеси можуть бути віднесені до протоуправленію. p align="justify"> Управління без устремління в майбутнє, без сформульованого або змодельованого людиною бажаного результату і схеми, плану його досягнення і, звичайно, без свідомої побудови механізму зворотнього зв'язку втрачає своє основне властивість.
Фактор людської свідомості в принципі відрізняє управління в суспільстві від процесів регуляції та самоорганізації в природі завдяки його унікальній здатності проектувати майбутнє. p align="justify"> Підтвердженням все зростаючого могутності людини є той короткий час, за який він створив техніку і технологію, яку можна порівняти за своїми можливостями із діями природних сил. Цей факт є одним з основних аргументів на користь соціального генезису та соціальної сутності такого феномену, як управління. p align="justify"> У Росії проблема управління, проблема нашого цивілізаційного руху вперед, погіршується тривалим процесом інституційної емансипації управління від владних функцій і функцій розпорядження власністю. Це деформує управління, ускладнює перехід країни на інноваційний шлях розвитку. p align="justify"> Для розуміння управління недостатньо сказати, що управління в суспільстві відрізняється від процесів саморегуляції та самоорганізації в природі. Потрібно показати, як і чому підтримується поділ людей на керуючих і керованих, як керовані поєднують в собі поведінку об'єктне (підпорядковане) і суб'єктне (спонтанне, що не підвладне зовнішньому впливу), як керуючі в цих умовах організують регулювання і добиваються поставлених цілей.
Управління як соціальне явище існує тисячоліття (бюрократичні організації в Китаї та Римі, релігійні організації типу католицької Церкви, військові організацію), теорія управління та навчання управлінню як професійної діяльності з'явилися наприкінці Х1Х ~ початку XX століть. p align="justify"> Чим обумовлено це невідповідність? Насамперед тим, що управління спочатку не виділялось з інших механізмів соціальної регуляції,
У класовому суспільстві з появою держави, влада і багатство склали основу синкретизму регулятивного механізму панівного шару. Відділення виконавчої влади від представницької та судової ознаменувало собою особливий історичний момент виділення управління в окремий соціальний інститут. p align="justify"> На рубежі XIX і XX ст. індустріалізація призвела до зростання монополій, великих корпорацій. Все частіше власник-в...
