о над агресивними імпульсами, агресивними проявами в поведінці людини можливий контроль, пов'язаний з навчанням і вихованням. Процес навчання контролювати свої агресивні устремління або виражати їх у формах, прийнятних у рамках даної цивілізації, називається соціалізацією агресії. У вітчизняній психології більше значення надається механізмам соціалізації, формує впливу соціальної ситуації розвитку (Л.С. Виготський, Л.І. Божович, Д.Б. Ельконін). Але, тим не менш, враховується і можливість реалізації природно закріплених механізмів агресивної поведінки, поглиблюються аномаліями фізіологічного і психічного розвитку дитини. Більшість проявів агресії різними спостерігачами інтерпретується однозначно, як неприпустиме, що вимагає корекції поведінку людини. p align="justify"> Розглядаючи прояви агресії у дітей в рамках традиційних умов виховання, в умовах їх звичайного життя, ми перш за все відзначимо ту згубну роль агресії, яку вона відіграє у становленні особистості, перетворюючи її або в потенційного агресора, або в потенційну жертву всіх теперішніх і майбутніх конфліктів.
Агресивність викликається не тільки дефіцитом визнання і любові, не тільки очікуванням покарання або спогадами про нього, а й активним прагненням дитини усунути конфліктну ситуацію будь-якими засобами.
В цілому агресивні прояви або ж постійне очікування подібного від оточуючих обмежує активність, посилює тривожність, формує занижену або компенсовану самооцінку. Невипадково агресивних дітей, так само як і дітей, постійно побоюються агресії, відносять до групи з афективною поведінкою, до групи ризику. p align="justify"> У педагогічній практиці багато років не враховувалися особливості агресивної поведінки батьків та їх вплив на агресивні прояви у дітей, тому дана тема є актуальною для вивчення на даний момент часу. Зростання агресивних тенденцій відображає одну з найгостріших проблем нашого суспільства, особливо злочинність підлітків. З'являються все нові види поводження, що відхиляється. p align="justify"> Мета дослідження: проблема агресії. Була висунута гіпотеза: прояви агресивності у дітей залежить від психологічного благополуччя в сім'ї. p align="justify"> Основні завдання дослідження:
) вивчення поняття агресії;
) виявлення рівня агресивності дітей.
Практичне значення результатів можливе для аналізу і подолання тривожності, жорстокості і напруженості в дитячому середовищі, подолання труднощів соціальної адаптації серед дітей та попередження девіантної поведінки.
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА АГРЕСІЇ
1.1 Визначення агресії
Термін В«агресіяВ» має на увазі велику різноманітність дій. Він зустрічається у багатьох вчених []. Відповідно до одного з визначень, запропоновану Басом, агресія - це будь-яка поведінка, що містить загрозу або завдає шкоди іншим. p align="jus...
