тивних лженаучних фільмів є те, що глядач сідає перед екраном телевізора з метою побачити науково-популярний фільм, а маніпулятори під цим В«соусомВ» проводять свій вплив, кінцева мета якого ніяк не пов'язана з наукою. Коли ми спостерігаємо маніпулятивні технології, які схиляють до придбання якогось товару в рекламному ролику, ми віддаємо собі звіт, що рекламний ролик призначений для просування товару. Тут же маніпулятивна функція і функції В«для прикриттяВ» розрізняються радикально. p align="justify"> Маніпуляція, як така, вже давно і досить-таки добре вивчена дослідниками з різних областей наук. Але праці з вивчення маніпулювання суспільною свідомістю в лженаучних фільмах якщо і є, то їх вкрай мало. Тому, на тлі частого появи таких фільмів на екранах російського телебачення, їх дослідження стає актуальним завданням. p align="justify">
Об'єкт дослідження. Об'єктом даного дослідження став фільм вітчизняного виробництва В«Велика таємниця водиВ» 2006 року. Цей вибір пояснюється широкою популярністю його серед населення. Більше того, йому присудили престижну в Росії премію ТЕФІ в трьох номінаціях та премію В«ЛаврВ» в номінації В«Кращий науково-популярний фільмВ».
Автори фільму просувають в маси теорію про наявність у води абсолютно унікальних властивостей, використання яких може вплинути на життя людей в позитивному або в негативному ключі. Наявність у води якоїсь структури, на яку можна впливати фізично і емоційно, дозволяє цій речовині мати широкий спектр властивостей: впливати на здоров'я людей, горіти, мати пам'ять, впливати на розвиток рослин, формувати клімат. А так як вчені навчилися штучно структурувати воду, то у них в руках опиняються новітні технології в галузі медицини, сільського господарства, енергетики і управління погодою. p align="justify"> Гіпотезу, по фільму, підтримує безліч вчених, лікарів, представників релігійних конфесій. Також положення теорії підтверджуються історичними подіями, а сама теорія пояснює багато оповіді і міфи. p align="justify"> У фільмі використовуються виключно якісні зйомки, сучасні технології комп'ютерної графіки.
Соціальні наслідки фільму. Широко проанонсований фільм був показаний по центральному телебаченню в прайм-тайм. У свідомості багатьох глядачів інформація, отримана з фільму, позиціонувалася як наукова. Відзначалися інциденти, коли вчителі фізики, хімії та біології показували фільм в якості просвітницького під час уроків у школі. У продажу з'явилася структурована вода, різні прилади для її структурування. Сам фільм був удостоєний престижної російської телевізійної премії ТЕФІ в трьох номінаціях.
Наукова оцінка фільму. Комісія з боротьби з лженаукою при Російській Академії Наук, відразу після виходу фільму визнала фільм несучим псевдонаукові знання. У В«бю...
