Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Термічна обробка металів

Реферат Термічна обробка металів





2013.

. Русакова Є.В. Урок-презентація за темою «Водень» в електронному вигляді.

. І.І. Новошінскій, Н.С. Новошінская Самостійні роботи з хімії 9 клас - М.: «ОНІКС 21 століття» «Світ і освіта» 2011.

План уроку.

Вступне слово вчителя про мету і завдання уроку.

Узагальнення та систематизація знань з теми: «Водень».

Рефлексія: рішення хімічних задач, самоаналіз таблиці з пройденого матеріалу та обговорення останньої колонки таблиці «дуже цікаво».

Домашнє завдання.

Хід уроку.

Актуалізація колишніх знань. Вступне слово вчителя про мету і завдання уроку. Вчитель: Сьогодні на уроці ми з вами узагальнюємо і розширюємо знання про водні як хімічний елемент і простому речовині, продовжуємо вчитися вирішувати розрахункові завдання на закон Авогадро і самоаналізіровать отримані знання ».

Індуктор. Учитель: «Хлопці, ви знаєте, що водень визначає, кому народитися людьми, кому - метеликами, а кому - рослинами? Хочете дізнатися, як це відбувається? Тоді - за роботу! »

Формування нових понять і способів дії. Узагальнення та систематизація знань з теми: «Водень». До початку уроку на столи учнів розкладаються заздалегідь роздруковані таблиці: «Самоаналіз отриманих знань з теми:« Водень »». (Див. Додаток № 1). Вчитель: «Ознайомтеся уважно з перших колонкою в таблиці (Що про водні не знаю або забув (а)) і в другій колонці поставте відмітку (наприклад, галочку або хрестик) навпроти тих пунктів, які викликають у вас труднощі. (Учні роблять помітки) .

По ходу уроку ви будете в наступному стовпчику (Що нового дізнався (а) про водні) робити записи.

Якщо ж який-небудь факт вас особливо зацікавить, то в останній колонці (дуже цікаво) навпроти відповідних пунктів ставте знак оклику ».


Рис. 1


Слайд № 2 Водень як хімічний елемент. На слайді - інформація: 1. Хімічний елемент водень позначається хімічним знаком H; має порядковий № 1; знаходиться в I групі, головній підгрупі I періоду ПСХЕ ім. Менделєєва. Ar (H)=1. Відображено складу атома і його будову. Валентність=I; ступінь окислення=+1, 0 (рідко, в гидридах=- 1)).

Питання для обговорення:

Що можна сказати про будову атома водню виходячи з його положення в ПСХЕ Д.И.Менделеева?

Як позначиться на окислювально-відновних властивостях атома таке заповнення атомної орбіталі єдиним електроном?

Чому хімічний знак водню присутній в ПСХЕ Д.І. Менделєєва і в I групі і в VII групі?

Складіть формули бінарних сполук, де водень проявляє ступені окислення а) +1; б) - 1; в) 0. Назвіть речовини, формули яких ви склали. До яких класів неорганічних речовин вони відносяться?

Учні заповнюють третю і четверту колонки в таблиці самоаналізу.


Рис. 2


Слайд № 3 Водень у природі. (На слайді - інформація: Водень - найпоширеніший елемент у космосі, він становить приблизно 50% маси Сонця і зірок. Повсюдно, у складі води він займає 11% за масою. Ще водень входить до складу кислот, солей, мінералів, кам'...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Водень і його властивості
  • Реферат на тему: Металевий водень
  • Реферат на тему: Систематизація та узагальнення знань учнів з теми "Алгебраїчні рівнянн ...
  • Реферат на тему: Психологічний самоаналіз уроку історії
  • Реферат на тему: Підготовка вчителя молодших класів до організації та проведення уроку