Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Музично-історична загадка мотет XIII-го століття

Реферат Музично-історична загадка мотет XIII-го століття





ть якщо я засинаю,

Любовна борошно мене будить.

Мотет № 69, тріплюм

Коли приходить травень і зеленіють трави

І повинен співати про любов всякий закоханий,

Я скакав на своєму коні і побачив пастушку,

Яка стенала.

Я запитав у неї, про що її думи, і вона відповідає:

«Я страждаю від того, що живу,

Від того, що думаю - Робін любить іншу.

Я бачила, як він вів Марго за руку в ліс.

У суботу я змогла його зустріти,

І захотіла поговорити з ним прямо,

І дати йому пояс і білі рукавички,

І гаманець йому повісити, і дудку для забави,

А потім запропонувала йому свою любов ».

Більшість текстів, поєднаних в одному мотеті, в різних голосах в образному відношенні близькі, розрізняються тільки лексично і структурно.

Подібними зразками є:

Мотет № 8 (латинський)

Тріплюм

Близька до Царства, Діва Марія,

Ти зірка чиста, золотава,

Ти чиста, очистивши злочину,

Веди нас до радості Небесної.

Мотетус

Гармонійне спів,

Наша псалмодіческого музика

Тобі - Матір Єдиного Бога,

Народила Сина і Дівою залишилася

Мотет № 16 (старофранцузьку)

Тріплюм

Це щастя від того,

Що я закоханий і весел

Назавжди, якщо буде завгодно Богові

Я буду зберігати любов

Це я знаю тому, що я

Чи не простий і не покину ту,

Яку люблю,

Ні в горі, ні в біді

Всі серцем буду

Дорожити моєю любов'ю.

Мотетус

Моє щастя і радість у тому,

Що я люблю.

Я дуже дорожу цим і можу сказати своїй дамі:

«Боже, яке щастя, коли Вас бачу».

Так я про неї сумую.

Як важко її бачити,

Ту, яку люблю.

Існують приклади контрастних поєднань текстів.

У давньофранцузька віршах зустрічаються такі випадки:

1. Один текст є «фоном» для іншого. Наприклад, в мотеті № 41 в тріплюме дається характеристика дійових осіб, а в мотетусе - монолог героїні.

Тріплюм

Одного ранку почула

Пісню веселого пастуха,

Яка мене потішила.

Пастух похвалявся,

Що йому добре в обіймах подружки

Даремно він хвалився,

Любов її скверна

І т. д.

Мотетус

Ах, пастушок, як ти мені милий

Хочу, щоб ти на мене подивився.

У вірність інших я не вірю

І її знайду.

Буду тобі вірна

У твоїх обіймах,

Мій милий друг.

2. У двох текстах одночасно викладаються події, наступні один за одним:

Мотет № 40.

Тріплюм

Намедни раненько я йшов купатися

І побачив сидячу пастушку,

Дуже гарненьку.

Я підійшов до неї і сказав:

Про свою ніжної любові.

Вона відповідає: «Ех, сір,

У мене є дружок,

Чесний і сміливий.

По мені Робін варто

Більше будь-якого іншого.

Як його побачу, пригожого

І люб'язного, знаю, що

Завжди буду його любити.

Мотетус

А ввечері знайшов

свою заблудшую пастушку.

Підійшов до неї, вона відійшла і каже:

«Я більше люблю Робіна,...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Щоб тобі любили, спершу сам полюби, бо любов віклікається любов'ю
  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Успішний керівник: людина, приклад якого мене надихає
  • Реферат на тему: Я люблю шоколад
  • Реферат на тему: Любов в філософії