Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Способи вираження граматичних значень

Реферат Способи вираження граматичних значень





ються до основи, яка без цих афіксів, як правило, не вживається; з'єднання коренів і афіксів має характер сплаву, на морфемних швах часто відбувається фузія: кінцеві фонеми кореня взаємодіють з початковими фонемами суфікса: дет-ськ-ий [цк]; багатий-ств-о [ЦТБ]; від-сипати; при + йду=прийду; раст + ти=рости; купа-ть-ся [ца]; пе-чь [кт]? [ч]; межу між морфемами в такому випадку провести важко; афікси з'єднуються не з будь-якими країнами, а коріння - ні з будь-якими афіксами, причому зміни, як правило, не пояснюються синхронними фонетичними законами: проїзд-і-ть - проїжджаючи-а-ть; простий-і-ть - прощ-а-ть; говір-ю - говір-ач, але: любл-ю - люб-ач ... Тісна приєднання нестандартних афіксів, що можуть бути багатозначними, до коріння, які можуть змінюватися, називається Флективні, або фузіей.корень не змінюється; афікси однозначні, кожен висловлює тільки одне значення; афікси стандартні: дане ГЗ завжди виражається даними аффиксом; афікси приєднуються до основи, яка представляє собою самостійне слово; афікси механічно приєднуються (приклеюються) до кореня або основі в певній послідовності (в порядку наростання абстрактності, грамматічності значення=граматика порядків); кордони між морфемами чіткі та прозорі: змін на морфемних швах, як правило, не виникає; одні й ті ж афікси приєднуються до всіх коріння; існуючі відмінності пояснюються дією сингармонізму:-лар /-лер: аралар пили - екелер матері;-Дар /-дер: нандар хліби - кюндер дні; кулактар ??вуха - кюшіктер цуценята; Механічне приєднання однозначних стандартних афіксів до незмінних коренів називається агглютинацией. [Реформатський, с. 271-273]

Аглютинація характерна для більшості мов Азії, Африки, Океанії (у яких маються афікси), флективні - в основному для індоєвропейських мов. Потрібно мати на увазі, що в агглютинирующих мовах зустрічаються елементи флектівності, а під флективних - елементи аглютинації. СР рус.: чита-л, давай-те, покажи-но [Реформатський, с. 271-273]. Мови, в яких поширена аглютинація, називаються аглютинативна, або Аглютинативні. Агглютинирующие мови поділяються на мови з правобічної агглютинацией (афікси слідують за коренем)=постфігірующіе: тюркські, фінно-угорські; з лівосторонньої агглютинацией (афікси передують кореню)=префігірующіх: мови банту (суахілі); з двосторонньою агглютинацией: картвельські мови (грузинський). 3. Чергування Чергування, або альтернація (лат. alterno чергую) - це міна звуків у межах однієї морфеми: друг-а - друз-їй: [г] / / [з], ніс-у - ніс-ит: [н] / / [н], [е] / / [о]. Як граматичного кошти використовуються тільки нефонетіческіе (= історичні, традиційні) чергування, тобто такі, які не залежать від синхронних фонетичних законів. У російській мові, напр., Не мають відношення до граматики асимілятивну зміни звуків (лод-ка [л? Т-ка] - лод-ок [л? Д-'к]), оглушення приголосних у кінці слова і чергування голосних, що виникає за рахунок редукції (вода [в? д?] - вод [в? т]). Зміна звуків кореня, що виражає ГЗ, називається внутрішньою флексією. У мовах флективного типу внутрішня флексія досить часто використовується поряд із зовнішньою флексією: зовнішня флексія: dog-? собака - dog-s собаки; внутрішня флексія: foot нога - feet ноги. NB! [?] - [S] - це не чергування, це різні закінчення (флексії) з різними Г...


Назад | сторінка 2 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Чергування фонем, їх види і зв'язок зі стилем мови
  • Реферат на тему: Урок-узагальнення за темою «Чергування голосних о / а в корінні з чергуванн ...
  • Реферат на тему: Особливості голосоутворення і утворення звуків мови
  • Реферат на тему: Власне-лінгвістичний (функціональний) аспект у вивченні звуків мови
  • Реферат на тему: Методика вивчення звуків на уроці російської мови в початковій школі