Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Емпіричний аналіз малих неформальних груп учнів

Реферат Емпіричний аналіз малих неформальних груп учнів





молодіжні об'єднання - це дуже актуальна проблема на сьогоднішній день, тому що величезна кількість підлітків стають «неформалами» не через якихось переконань, цілей, а тільки через те, що їм подобається атрибутика «неформалів», відносна незалежність і самостійність.

Мета даного дослідження - виявлення особливостей соціально - педагогічної діяльності (СПД) в малих неформальних групах підлітків.

Завдання дослідження:

Провести теоретичний аналіз літератури з проблеми малих неформальних груп.

Вивчити структуру і причини формування малих неформальних груп в освітній установі на прикладі класного колективу.

Виявити особливості соціально-педагогічної діяльності з малими неформальними групами в загальноосвітньому закладі.

мала неформальна група учень

Об'єкт дослідження - соціально педагогічна діяльність з малими неформальними групами (МНГ) учнів в освітньому закладі.

Предмет дослідження - зміст і форми соціально - педагогічної діяльності з малими неформальними групами в освітній установі.

Гіпотеза - вмістом соціально - педагогічної діяльності з малими неформальними групами в освітній установі є супровід соціального становлення учнів у міжособистісній взаємодії і профілактика відхиляється підлітків.

Методи дослідження - аналіз наукової літератури з різних аспектів малих неформальних груп, методи спостереження в процесі соціально-педагогічної діяльності, тестування, анкетування.

Робота складається: з вступу і двох розділів, висновків, додатку та списку літератури. У вступі йдеться про актуальність роботи, її мету, завдання, гіпотезі дослідження, методологічному апараті. Перша глава містить теоретичні аспекти дослідження малих неформальних груп; другий глава - емпіричний аналіз МНГ в освітній установі, і особливості роботи соціального педагога з малими неформальними групами учнів в освітньому закладі.

Глава 1. Теоретичні аспект дослідження малих неформальних груп учнів


1.1 Поняття, структура, динаміка і класифікація малих неформальних груп учнів


В ході людської діяльності, яка носить спільний характер, виникають певні об'єднання людей. Ці об'єднання створюються для задоволення їх потреб та інтересів. Мала неформальна група відіграє важливу роль у життєдіяльності суспільства і конкретної людини являє собою відносно стійке об'єднання людей, що має спільні соціальні ознаки. Група має свою систему життєвих орієнтацій, норм поведінки, психологію, культурні та моральні цінності. У неформальних групах відносини внутрішньо організовуються, структуруються. Членство людини в групі визначає його статус і ролі.

Формування неформальних групи повинно розглядатися крізь призму внутрішніх, зв'язків у ній. Група характеризується певною цілісністю і стійкістю, що обумовлюється її цілями і завданнями. Наявність спільних цілей і завдань стає фактором формування і розвитку структури групи.

Ознаками внутрішньої організованості групи є наявність у ній органів управління, системи контролю, а також розмежування функцій її членів. Важливою о...


Назад | сторінка 2 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна робота з малими неформальними групами учнів
  • Реферат на тему: Емпіричні методи дослідження малих груп та їх специфіка
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні особливості великих і малих груп
  • Реферат на тему: Історія дослідження малих соціальних груп
  • Реферат на тему: Організація і соціальна група як об'єкти управління. Феноменологія мал ...