ота психоаналітиків цього напрямку спрямована на те, щоб сформувати саме ці риси. Різні форми психопатології і соціальних відхилень пов'язані з недорозвиненням цих рис.
Мета даної роботи розкрити сутність теорії і практики індивідуальної психології Альфреда Адлера.
Завдання: розглянути основні принципи індивідуальної психології Адлера вивчити основні методи індивідуальної психології Адлера
Глава 1. Основні принципи індивідуальної психології Адлера
Адлер був переконаний, що головна мета теорії особистості - це допомогти будь-якій людині змінити свою поведінку на психологічно більш здорове.
1.1 Почуття неповноцінності і компенсація
Адлер задавався питанням про те, чому одне захворювання турбує людину більше, ніж інше, чому одні ділянки тіла хвороба вражає скоріше, ніж інші. Він припустив, що у кожної людини якісь органи слабше, ніж інші. Він вважав, що захворює саме той орган, який був менш розвинений і в цілому був «неповноцінним» від народження.
Надалі Адлер побачив, що люди намагаються компенсувати неповноцінність органу, тобто його фізичну обмеженість, слабкість або дефект шляхом тренувань. І це часто призводить до розвитку сили і майстерності. Таким чином, неповноцінність органу може призводити до великих досягнень у житті людини. Але якщо зусилля не приводять до бажаного результату, то це може призвести і до сильно вираженого почуттю власної неповноцінності. Також у людей з'являється суб'єктивне почуття неповноцінності, яке розвивається з відчуття власного психологічного та соціального безсилля.
Адлер вважав, що почуття неповноцінності зароджується в дитинстві. Дитина безпорадний і повинен спиратися на батьків. Через це він переживає тривалий період залежності. Внаслідок цього він відчуває себе неповноцінним. З цього моменту починається тривала боротьба за досягнення переваги над оточенням і прагнення до досконалості і бездоганності. Прагнення до переваги Адлер вважав головним мотивом в життя людини, тобто все, що роблять люди, вони роблять заради подолання відчуття своєї неповноцінності і зміцнення почуття переваги. Але якщо почуття неповноцінності стає надмірним, то з'являється комплекс неповноцінності. Це перебільшене почуття власної слабкості і неспроможності.
Адлер вважав, що комплекс неповноцінності розвивається внаслідок трьох видів страждань, які людина відчуває в дитинстві. Це неповноцінність органів, надмірна опіка і відкидання з боку батьків.
Ще у відповідь на обставини, внаслідок яких з'являється почуття неповноцінності, може з'явитися гиперкомпенсация. Адлер назвав це комплексом переваги. Це коли людина перебільшує свої фізичні, інтелектуальні та соціальні здібності. Такі люди зарозумілі, егоцентричні, хвалькуваті, саркастичні.
1.2 Прагнення до переваги
Адлер прийшов до висновку, що прагнення до переваги - це те, без чого людина не може жити. Це прагнення до досконалості, до здатності долати життєві проблеми розвинене у всіх людей. Він вважав, що прагнення до переваги розвинене у всіх людей, що воно вроджене. Але для реалізації свого людського потенціалу, це почуття необхідно виховувати і розвивати. Адлер думав, що...
