кзамен
.3 Пререквізіти
Пререквізіти: загальна біологія (в обсязі шкільного курсу), ботаніка, мікробіологія, біорізноманіття рослин, тварин і мікроорганізмів.
1.4 Постреквізіти
Постреквізіти: екологічний моніторинг, біотехнологія та навколишнє середовище, біоекологія.
1.5 Короткий опис дисципліни
Призначення навчальної дисципліни
Курс «Екологічна генетика» є продовженням курсу «Біологія» і «Екологія». Для студентів екологічних спеціальностей університетів це елективний предмет. Екологічна генетика - це область знань, смажений між екологією і генетикою, що досліджує взаємовплив генетичних процесів та екологічних відносин. Дана дисципліна займає профілюючий місце в процесі підготовки майбутнього еколога.
Мета вивчення навчальної дисципліни.
Формування уявлення про спадковість і мінливість, їх значенні на сучасному етапі, узагальнення спостережень, практичного досвіду та експерименту. Знайомство з видами мінливості організмів і мутагенами середовища, що потрапляють останнім часом в навколишнє середовище все частіше у зв'язку з бурхливим розвитком науково-технічного прогресу та промисловості, інтенсивним сільським господарством, появою нових ліків, а також зі значенням генетичних процесів в популяціях. Уміння використовувати при роботі довідкову літературу, знаходити інші необхідні джерела науково - технічної інформації і вміння працювати з ними.
Завдання вивчення дисципліни та основні компетенції:
Для досягнення компетенцій студент повинен демонструвати знання і розуміння (дескриптор А): закономірностей спадковості і мінливості організмів; явищ домінантності і рецесивності; способах схрещування, сутності генетичних процесів, явищ, що забезпечують стійкість природних систем; законів Менделя; способів управління спадковістю і мінливістю, вплив чинників довкілля на генофонд живих організмів, здатність керувати явищами спадковості і впроваджувати їх у сучасне виробництво.
Дескриптор В: застосовувати отримані знання на практиці, правильно застосовувати знання при схрещуванні рослин; користуватися мікроскопом при спостереженні за поділом клітин; користуватися наукової, навчально-методичної та довідковою літературою.
Дескриптори С, Д, Е: формулювати аргументи і вирішувати проблеми в галузі отриманих знань, зіставляти, робити висновки, висловлювати свою позицію з отнощенію до отриманих знань і розуміння; бути комунікабельним, вміти спілкуватися в різних соціальних системах; вміти аналізувати отримані знання та орієнтуватися в досліджуваних питаннях, самостійно знаходити і вивчати матеріал для подальшого свого розвитку і продовження навчання.
спадковість мінливість мутаген промисловість
1.6 Графік виконання і здачі завдань з дисципліни
№ Види работЦель і зміст заданіяРекомен-дована літератураПродолжі-ність виполненіяБалли (%) Форма контроляСрокі сдачі1Подго-товка до текущ. заня-тіямВиполненіе завдань лаб. заняття, СРС і СРСП.Іспользо-вать реко-вані літературуВ відпо-відно до тема-тичні пла-ном курсаMin - 50 Max - 100Устний опитування, експрес - оп-ріс, перевірка рішень задачЕжене-дельн...
