Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Професійна освіта в постіндустріальному суспільстві

Реферат Професійна освіта в постіндустріальному суспільстві





кий капітал - професіонали, високоосвічені люди, наука і знання у всіх видах економічної інноваційної діяльності.

Термін «постіндустріальна економіка» по суті синонім терміну «інноваційна економіка».

Основоположником концепції постіндустріального суспільства по праву вважається видатний американський соціолог Д. Белл. У книзі «Прийдешнє постіндустріальне суспільство» (1973) він вперше проаналізував основні тенденції в зміні відносин секторів суспільного виробництва, становленні економіки послуг, формуванні наукового знання як самостійного елементу виробничих сил. Суспільство вже забезпечено продовольством і товарами, і на перший план висуваються різні послуги, в основному пов'язані з накопиченням та розповсюдженням знань.

Сутність і концепція розвитку постіндустріального суспільства.

Головні відмінні риси постіндустріального суспільства від індустріального - дуже висока продуктивність праці, висока якість життя, переважаючий сектор інноваційної економіки з високими технологіями. І висока вартість і продуктивність високоякісного національного людського капіталу, генеруючого надлишок інновацій, що викликають конкуренцію між собою.

Сутність постіндустріального суспільства полягає в зростанні якості життя населення та розвитку інноваційної економіки, включаючи індустрію знань.

Концепція розвитку постіндустріального суспільства зводиться до пріоритетності інвестицій в людський капітал, підвищення його якості, включаючи якість життя, до підвищення якості та конкурентоспроможності інноваційної економіки.

Висока продуктивність праці, ефективність інноваційної системи, людського капіталу і всієї економіки, систем управління, висока конкуренція у всіх видах діяльності насичують ринки промисловою продукцією, задовольняють попит споживачів усіх типів та видів, включаючи економічних агентів і населення.

Насичення ринків промислової продукцією і товарами призводить до зниження темпу приросту загальних обсягів промислового виробництва і до зниження частки промисловості у ВВП порівняно з часткою сфери послуг.

Саме ж по собі зниження частки промисловості у ВВП не є головною ознакою постіндустріальної економіки.

Відносне переважання частки послуг над промисловим виробництвом не означає зниження обсягів виробництва. Просто ці обсяги в постіндустріальному суспільстві збільшуються повільніше через задоволення попиту них, ніж ростуть обсяги наданих послуг.

У той же час зростання обсягів послуг пов'язаний безпосередньо із зростанням якості життя, з інноваційним розвитком сфери послуг і з випереджаючим пропозицією різноманітних інноваційних послуг споживачам.

Наочним прикладом цього реального і нескінченного процесу можуть служити Інтернет і нові засоби зв'язку.

Можливості підвищення якості життя населення за рахунок нових, інноваційних послуг населенню невичерпні.

Послуга на основі федерального закону «Про державне регулювання зовнішньоторговельної діяльності» визначена наступним чином:

Послуга - підприємницька діяльність, спрямована на задоволення потреб інших осіб, за винятком діяльності, що здійснюється на основі трудових правовідносин.

Близькими до постіндустріальної теорії є концепції інформаційного суспільства, постекономічного суспільства, постмодерну, «третьої хвилі», «суспільства четвертий формації», «науково-інформаційного етапу принципу виробництва».

В основі концепції постіндустріального суспільства лежить поділ всього суспільного розвитку на три етапи:

. Аграрне (доіндустріальне) - визначальною була сільськогосподарська сфера, головні структури - церква, армія.

. Індустріальне - визначальною була промисловість, головні структури - корпорація, фірма.

. Постіндустріальне - визначальним є теоретичні знання, головна структура - університет, як місце їх виробництва та накопичення.

Аналогічно, Е. Тоффлер виділяє три «хвилі» у розвитку суспільства:

аграрна при переході до землеробства,

індустріальна під час промислової революції,

інформаційна при переході до суспільства, заснованого на знанні (постіндустріального).

Д. Белл виділяє три технологічних революції:

винахід парової машини в XVIII столітті;

науково-технологічні досягнення в області електрики і хімії в XIX столітті;

створення комп'ютерів в XX столітті.

Белл стверджував, що, подібно до того, як в результаті промислової рев...


Назад | сторінка 2 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Структурна еволюція суспільного виробництва. Інформаційний фактор у розвит ...
  • Реферат на тему: Теорія постіндустріального суспільства. Освіта як соціалізація
  • Реферат на тему: Соціальна структура сучасного постіндустріального суспільства
  • Реферат на тему: Феномен постіндустріального Суспільства
  • Реферат на тему: Критика постіндустріального Суспільства