Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Білгородська державна сільськогосподарська академія ім. В.Я. Горіна

Реферат Білгородська державна сільськогосподарська академія ім. В.Я. Горіна





х планів по кожній спеціальності.

У ході проходження практики були вивчені такі нормативні документи:

. Федеральний державний освітній стандарти за напрямами підготовки:

менеджмент - 080200

економіка - 080100

професійне навчання - 051 000

управління персоналом - 080400

. Навчальні плани спеціальностями:

агрономія - 110301.65

сільське та рибне господарство - 110000

рільництво - 110301.1

. Федеральний державний освітній стандарт вищої професійної освіти.

. Статут ФГБОУ ВПО «Бєлгородської Державної Сільськогосподарської Академії ім. В.Я. Горіна ».

. Збірник нормативно-правових документів, що регламентують діяльність академії.

Педагогічна практика тривала 2 тижні, за цей період було відвідано 4 навчальних заняття, які проводилися викладачами в різних групах 4-5 курсу і з різних предметів: з дисципліни «Педагогіка і психологія» на тему: «Заключне заняття по курсу », з дисципліни« Економіка »на тему« Коефіцієнт оборотності на підприємстві », з дисципліни« Аграрне право »на тему« Заключне заняття по курсу ».

Ознайомча педагогічна практика виступає як важливою і невід'ємною частини навчального процесу, так як вона допомагає зрозуміти суть професії. У процесі проходження педагогічної практики були придбані первинні навики технології педагогічного спілкування, засвоєні норми проведення занять.

Практика дала можливість реальної діяльності спробувати застосувати отримані знання. Так само педагогічна практика дала можливість переконатися в значущості професії педагога.


ЗАВДАННЯ №1


Характеристика навчального закладу


Бєлгородська державна сільськогосподарська академія імені В. Я. Горіна є одним з найбільших навчально-наукових центрів Центрального Чорнозем'я, генератором ідей щодо подальшого розвитку і реформуванню російського сільського господарства.

Як наукова установа сільськогосподарська академія бере свій початок в лютому 1956 року. У 1971 році вона була реорганізована в науково-дослідний і проектно-технологічний інститут тваринництва Центрально-Чорноземної зони; в 1978 році на його основі був створений Бєлгородський сільськогосподарський інститут (навчально-науковий центр по сільському господарству), в 1994 році інститут отримав статус академії, з 2002 року - федеральне державне освітня установа вищої професійної освіти «Білгородська державна сільськогосподарська академія».

Відповідно до наказу Міністерства сільського господарства РФ від 23 травня 2011 № 132 вуз перейменований у федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти «Білгородська державна сільськогосподарська академія імені В.Я.Горіна» (ФГБОУ ВПО БелГСХА ім. В.Я.Горіна).


Основна нормативно-правова документація


1.Статут ФГБОУ ВПО Білгородська державна сільськогосподарська академія імені В.Я. Горіна (прийнятий Конференцією науково-педагогічних працівників, представників інших категорій працівників і що навчаються 22.02.2011 р .; затверджено наказом Мінсільгоспу РФ від 25.05.2011 р .; №71-у).

. Наказ Мінсільгоспу РФ від 23.05.2011 р №132 Про перейменування ФГТУ ВПО та їх філій .

. Ліцензія з додатками (рег.№2310 від 12,12,2011 р, безстрокова).

. Свідоцтво про державну акредитацію з додатками (рег.№1572 від 13.02.2012 г, серія ВВ №001589, дійсно по 23.06.2013)

. Концепція розвитку Бєлгородської державної сільськогосподарської академії (стратегічні цілі та завдання на період до 2015 року).

. Програма розвитку академії.

. Колективний договір.

. Правила внутрішнього розпорядку.


Освітня діяльність


В даний час на 27 кафедрах академії працюють 324 викладачі, з яких 49 докторів наук, професорів і 173 кандидати наук, доценти. Серед викладачів 12 заслужених діячів науки і галузей народного господарства, 10 членів різних громадських академій.

На очному та заочному відділеннях академії навчається понад 5500 студентів, 130 аспірантів і 31 здобувач вчених ступенів.

У 2011 році студентами стали тисячі сто вісімдесят п'ять чоловік, 795 з них - за денною формою навчання. Освітня діяльність ведеться за програмами: 41 вищої професійної освіти, в тому числі 15- підготовки бакалаврів і 6 - магістратури, 20 спеціалітету, 8 - середн...


Назад | сторінка 2 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Характеристика діяльності Експериментального господарства "Кленово-Чег ...
  • Реферат на тему: Розробка інструментів реалізації стратегії розвитку спортивної організації ...
  • Реферат на тему: Аналіз складу і структури витрат на державну підтримку галузей економіки по ...
  • Реферат на тему: Інтернатура як форма організації післядипломної практики в системі вищої пр ...