ustify">
Завдання даної роботи є:
) Вивчення деструктивних установок у міжособістісній взаємодії.
2) Визначення схільності до відхіляючої поведінкі.
) Визначення наявності у поведінці таких деформуючіх ознакой як:
- іпохондрія
- депресія
істерія
псіхопатія
паранояльність
4) Обробка та аналіз отриманий даних.
5) Формування гіпотез та вісновків на Основі Отримання результатів.
Розділ 1 теоретичністю переглядання проблеми професійної деформації співробітніків ОВС
1.1 Поняття професійної деформації, основні Особливостігри ее проявився у працівніків ОРГАНІВ внутренних дел
Професійна деформація представляет собою не обов'язковий, но реально можливий наслідок формирование и розвитку особистості. З точки зору соціальної заданості це артефакт, так бі мовити зворотня сторона формирование и развития. З боці особистості - психологічна данина якові вона сплачує за високий рівень домагання, прістрасне Захоплення діяльністю та надмірно вузьке професійну спеціалізацію.
Для Виникнення професійної деформації необхідне виконан ДІЯЛЬНОСТІ течение Певного годині, індівідуального для шкірного працівника. Внаслідок цього відбуваються своєрідні Зміни ОКРЕМЕ рис, структур особистості в цілому.
Професійна деформація найбільш виразности проявлятися при відтворенні и прімноженні особістістю СОЦІАЛЬНОГО досвіду. Один з таких проявів - вікарбування самого себе (психологічне представництво) в других людях, з Якими особистість спілкується, Виконує спільну діяльність.
Професійна деформація є Важлива, найбільш актуальним и Розповсюдження типом деформації. Вона вінікає на трудовій Стадії соціалізації в результате виконан ДІЯЛЬНОСТІ ял професії и в цьом розумінні НЕ можлива поза конкретною професійною діяльністю. Різновиди професійної деформації можна візначаті за кількома ознакой. Перш за все за ведучим, основним видом людської ДІЯЛЬНОСТІ, чі переважаючімі в ДІЯЛЬНОСТІ відповіднімі елементами. За цією Ознакою розрізняється Ігрова, навчальна, трудова деформація. Так, зокрема, в акторській ДІЯЛЬНОСТІ, спорті, містецтві домінує ігровий елемент, основу педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ складає навчальний елемент. У учбовій ДІЯЛЬНОСТІ співробітніків ОРГАНІВ внутренних дел переважає забезпечувально-трудовий елемент, пов'язаний Із створеня соціально БЕЗПЕЧНА умів життєдіяльності; пануванням правопорядку, організацією та управлінням поведінкою громадян. Во время навчання (Підвищення кваліфікації, перепідготовкі) та службової підготовкі, наставніцтва в ДІЯЛЬНОСТІ актуалізуються ігрові, навчальні елементи.
Іншою Важлива Ознакою є предмет ДІЯЛЬНОСТІ та пов'язані з ним ціль и засоби. Відповідно до даної ознакой слід розрізняті деформації особистості, обумовлені Виконання професій типу людина-природа raquo ;, людина-техніка raquo ;, людина-людина та людина-знакова система raquo ;. Як Вже позначають, діяльність співробітніків ОВС відносіться до професій типу людина-людина .
Власне професійну деформацію співробітніків ОВС можна додатково аналізуваті за такими ее ознакой як міра ее усвідомлення (неусвідомлена, невіразно усвідомлена, Яскрава усвідомлена), характер відношення (віправдувально-пасивний, благодушно-поблажливо, конструктивно-критично) та деякі Інші.
поглиблення РОЗГЛЯД та сістематізація конкретних робіт дозволяють віявіті Нові Тенденції. Перша з них Полягає в тому, что ряд авторів розглядають професійну деформацію спеціально чі у зв'язку з іншімі проблемами ОРГАНІВ внутренних дел, що не розкрівають ее змісту або только позначають его.
Друга тенденція пов язана з намаганням більш детально окреслити Сутність феномена. Ця Сутність вбачається у негативних змінах особистості, Які стосують професійно необхідніх якости и негативно позначаються на ДІЯЛЬНОСТІ. Назіваються и деякі конкретні якості и характеристики и професійна спрямованість, Особливостігри ПРОФЕСІЙНОГО мислення, зокрема Функції АНАЛІЗУ та поиска.
Третя тенденція характерізується спеціальнім поглибленим РОЗГЛЯДУ НЕ только сутності професійної деформації, а й тісно пов'язаними з нею харчування крітеріїв та конкретна показніків.
Лазарєва В.О. Зазначає, что професійна деформація вінікає внаслідок багаторазове повторенні типових СИТУАЦІЙ ДІЯЛЬНОСТІ течение трівалого годині. Вона є найбільш небезпечних зміною бо может прізвесті до навмісного Порушення (недотрімання) вимог закону. Конкретні вияви професійної деформації можна об'єднати в Чотири спеціфі...
