fy"> навчальна:
підготовлені і проведені теоретичні та практичні заняття у групі 39 і 43 з дисципліни «Фізика» в обсязі 12 академічних годин, один з яких був відкритим;
проведені консультаційні заняття з даної дисципліни в групі 39 і 43;
методична:
відвідування і аналіз (7-8) уроків викладачів всіх категорій по теоретичних предметів, а також відкритих уроків, що проводяться викладачами за планами методичних комісій;
виконання робіт з комплексного методичного забезпечення професій і предметів за завданням викладача
відвідування й аналіз уроків, що проводяться іншими практикантами;
відвідування засідань педагогічної ради, засідання метод. Комісії загальноосвітніх дисциплін;
виховна:
підготовлено і проведено одне виховне заходи в групі 39 і 43 у формі класної години;
проведення індивідуальної виховної роботи з учнями і складання психолого-педагогічної характеристики навчальної групи;
надана допомога в організації позакласної роботи активу групи;
участь в організації та проведенні тижні загальноосвітніх дисциплін;
відвідування і аналіз 1-2 виховних заходів, що проводяться класними керівниками;
виконання аналізу виховного заходу, проведеного іншим студентом-практикантом;
електричний фізика урок
Психолого-педагогічна характеристика учня
. Загальні відомості. Щенніков Ігор Сергійович навчається в Ярославському технікумі залізничного транспорту за спеціальністю «Електропостачання» з 1 вересня 2009 року по теперішній час.
Фізичний розвиток і здоров'я хороше. Умови виховання в сім'ї - батьки з середнього класу, культурний рівень в нормі, суспільне становище зарекомендувала старанні жителі, матеріальне забезпечення гарне; домашні умови сприятливі; ставлення батьків до учню уважне, участь у домашньому праці приймає нарівні з усіма.
. Ставлення до навчання.
На заняттях старанний, до всіх завдань ставиться з належною повагою і сумлінно їх виконує. До викладачам ставиться добре, коректно і ввічливо. До навчальної діяльності проявляє інтерес. Улюблені дисципліни -математика, фізика, мотивами до вивчення даних дисциплін служить можливість роботи за фахом. Успішність відмінна.
. Розумовий розвиток.
Ілля володіє хорошою спостережливістю і винахідливістю. Розуміння навчального матеріалу швидке. Міцність засвоєння хороша. Пройдений матеріал заучивает і запам'ятовує з мінімальними втратами. Точність відтворення висока. На всіх заняттях зосередженість і стійкість уваги на високому рівні. До особливостей мислення можна віднести - вміння розмірковувати, проявляти самостійність у своїх судженнях, проводити аналіз і робити висновки по ньому.
Виразність мови хороша, словниковий запас не бідний, мовних недоліків немає, культура мови правильна, наукова і технічна термінологія відповідає віку, допитливий.
. Морально-вольові риси характеру.
Свідомість боргу і обов'язків перед оточуючими присутня. У своїх судженнях проявляє прямоту і щирість. До самого себе критичний, але впевнений у собі. Особливо скромним не можна назвати. Досить розкутий і досить товариський. До одноліткам проявляє чуйність. У спілкуванні з оточуючими правдивий і чесний. Зі своїми товаришами дружелюбний. У своїх діях виявляє сміливість і рішучість. При необхідності здатний сконцентрувати силу волі. При необхідності може бути наполегливий. У деяких випадках здатний стримувати себе. У своїх бажаннях і прагненнях проявляє сильну сторону характеру. Впевненість у собі досить висока. Ставлення до своїх успіхам і невдач відповідне.
. Темперамент, почуття, емоції.
Темперамент ближче до холеричного. Ступінь збудливості емоцій середня, а їх тривалість невелика. Переважна настрій хороше і воно досить стійке. Радість і печаль відчуває помітно, а страх важко побачити в його особі. Володіє гарним почуттям гумору і з іронією ставиться до кумедних жартів. До чого-небудь новому ставиться з інтересом.
. Інтереси, схильності і здібності.
Найбільш яскраво виражені інтереси до своєї майбутньої професії. Професійні інтереси в галузі фізики, а читацькі переваги на боці нових наукових досягнень. Людина дуже творчий. Активно бере участь у всіх позакласних заходах. Грає на гітарі пісні власного твору.
. Взаємовідносини з колективом.
До свого колективу ставиться...
