виконувати лідерські функції в щоденній роботі для поліпшення якості діяльності або для вирішення проблем з колегами з інших підрозділів.  
 З іншого боку, співробітники, які традиційно вважалися лідерами - топ менеджери, менеджери та супервайзери - не розглядаються як такі тільки тому, що вони займають дану посаду. Вони повинні шукати нові способи формування авторитету і довіри. 
  Для того щоб вивчити дану зміну, AchieveGlobal провів дослідження поведінки лідерів у 450 організаціях. Фактично, в ході даного дослідження було проведено близько 2000 інтерв'ю. Головна мета - зрозуміти, що саме вважають лідерством співробітники всіх рівнів і порівняти з тим розумінням, яке було раніше, і з думкою фахівців. 
  З цього дослідження виникла нова базова модель лідерства. Дана модель не претендує в даний час на повну наукову обгрунтованість. 
  Вона є відображенням нових тенденцій, які з'являються в практиці бізнесу в даний час. 
  Нова модель, яка виникла в результаті аналізу отриманих даних включає: 
  список з 17 компетенцій, які демонструють сучасні лідери; 
  розуміння того, хто є лідером в організації; 
  розуміння того, що може зробити організація для розвитку лідеров.проводіл вивчення лідерства протягом декількох років, особливо приділяючи увагу тим організаціям, в яких відбувалися значні зміни. На початку 1990х, дослідження AchieveGlobal визначило фактори успіху для досягнення змін у якості діяльності, також як і вплив підтримки менеджерів вищої ланки на процес проведення змін і досягнення успіху. 
  Ця робота була опублікована в 1994 і стала основою для роботи консультантів AchieveGlobal з командами топ менеджерів. 
  Працюючи з цими командами, консультанти AchieveGlobal визначили, що успішні лідери дотримуються 5 стратегій. Дані стратегії лягли в основу моделі, яка отримала назву CLIMB: 
  Create a compelling future (формування бажаного майбутнього) - створення, коммуніцірованія і підтримання бачення. 
  Let the customer drive the organization (орієнтація на клієнта) - розуміння потреб клієнтів і допомогу організації у використанні цієї важливої ??інформації для прийняття ключових рішень. 
				
				
				
				
			  Involve every mind (залучення до участі кожного співробітника) - надання співробітникам і командам необхідної відповідальності, ресурсів, навчання і підтримки, які їм необхідні для вдосконалення якості їх роботи і діяльності всієї організації. 
  Manage work horizontally (управління діяльністю по горизонталі) Њ концентрація на взаємозв'язку процесів і техно-логій між підрозділами, застосування системного мислення, використання аналітичних методів обробки отриманих результатів, формування взаємозв'язків між робочими групами. 
  Build personal credibility (завоювання особистої довіри) Њ постійне спілкування зі співробітниками, визнання не тільки власних успіхів, але і помилок, демонстрація власної готовності слідувати обраним шляхом. 
  Для більшого розуміння взаємозв'язку між виконавчим лідерством і лідерством на інших рівнях організації AchieveGlobal проаналізував понад 100 наукових праць з лідерства. 
  Даний аналіз показав, що незважаючи на важливість і значимість даного предмета, в даних роботах присутні значні розбіжності в самому визначенні лідерства. 
  Єдиною характеристикою, яка була присутня у всіх роботах було «бачення». 
  Усі дослідники сходяться в тому, що ефективний лідер допомагає сформувати бачення, встановити стандарти діяльності і задати напрям руху до цього бачення. 
  Наступною характеристикою, яка зустрічалася досить часто (але не у всіх роботах) була здатність передавати бачення, свої зобов'язання і лояльність по відношенню до організації та здатність створювати довірчі відносини. 
  Додатково AchieveGlobal провів огляд п'яти досліджень за компетенціями. 
  Дані роботи описують основні навички та ті компетенції, які співробітники хочуть бачити в лідерах, і розкривають загальні тенденції в зміні поведінки лідерів. У трьох роботах з п'яти наводяться різні визначення лідерства. 
  Більше того, всі ці роботи проводили вивчення компетенцій та поведінки лідерів, які є такими тільки за посадою (топ менеджери і менеджери). 
  В основному дослідження проводилося тільки на рівні вищого менеджменту. 
  Іншими словами, поза вивчення залишилися менеджери по проектах, лідери команд, технічні фахівці. Необхідно визнати той факт, що в організаціях в даний час ці співробітники повинні мати лідерськими якостями, хоча і не займають офіційно ке...