истики: описові статистики, Т-критерій, критерій Манна-Уїтні, коефіцієнт Спірмена (з використанням пакету «SPSSv.14.0.for Windows»).
База дослідження: дослідження проводилося на базі Інспекції у справах неповнолітніх міста Рогачова, СШ № 2. У дослідженні взяло участь 100 молодих людей у ??віці 16-18 років, з них 50 опитаних перебувають на обліку в ИДН ( 50%) і 50 респондентів (50%), не перебувають на обліку в ИДН. Процедура дослідження передбачала групове обстеження учнів.
Практична значимість дослідження девіантної поведінки в молодіжному середовищі пов'язана з тим, що умовах несприятливого впливу факторів соціальної та біологічної екології зумовили зростання небезпечних тенденцій: ранню алкоголізацію і наркоманію підлітків; омолодження злочинності, в тому числі серед дівчаток підліткового віку. Ці тривожні тенденції свідчать про необхідність посилення та вдосконалення соціально-профілактичної діяльності держави і суспільства, всіх соціальних інститутів, створення цілісної системи профілактики девіантної поведінки дітей та підлітків, захисту їх прав, підготовки до цієї діяльності вчителів, батьків, вихователів, керівників. Матеріал дослідження може бути використаний у професійній діяльності соціальних працівників, психологів, педагогів при плануванні та проведенні заходів щодо профілактики девіантної поведінки в молодіжному середовищі.
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ девіантної поведінки У соціально-психологічних досліджень
1.1 Поняття і причини девіантної поведінки
Порушення поведінки - це поняття неоднозначне ні в термінології, ні в змісті самого терміна, ні в його відношенні до так званого нормальної поведінки. У термінологічному відношенні «порушене поведінка" часто розглядається як синонім словосполучень «важкий дитина», «ненормальна поведінка», «дитина з порушенням в афективної сфері», «девіантна поведінка», «поведінка, що відхиляється», «делінквентна поведінка», «протиправна, злочинна , кримінальна поведінка »та ін. Але названі терміни несуть односторонню інформацію: побутову (важкий дитина), юридичну (злочинну поведінку) і т.д.
Порушення поведінки - це відхилення від норми зовні можна побачити дій, в яких реалізується внутрішнє спонукання людини. Вони можуть проявлятися в практичних діях (реальне порушення поведінки), так і у висловлюваннях (вербальне порушення поведінки) [16, c. 103].
У Міжнародній класифікації хвороб (МКБ - 10) розлад поведінки визначається як розлад, що характеризується стійким діссоціальние, агресивною поведінкою, що проявляється в [49, c. 127]:
· надмірної забіякуватості і хуліганстві;
· жорстокості до людей і тварин;
· умисному і значному пошкодженні власності, підпалах;
· крадіжці, брехливості;
· прогули в школі і уходах з дому;
· незвичайних і частих спалахах гніву;
· зухвалій провокаційній поведінці;
· відвертому постійному непослуху.
Існують різні підстави для класифікації порушення поведінки. З точки зору соціальної спрямованості розрізняють: социализированное антигромадську поведінку і социализированное агресивну поведінку. З погляду деструктивної спрямованості розрізняють такі види порушення поведінки: одиночний агресивний тип; груповий агресивний тип; порушення поведінки у вигляді непокори і непослуху.
Виходячи з соціально-психологічних критеріїв, А.Г. Амбрумова, Л.Я. Жезлова виділяють чотири основні типи порушень у дітей та підлітків: антисоціальні (антигромадські); антідісціплінарние; делінквентні (протиправні); аутоагресивні. А.А.Александров порушення поведінки у підлітків ділить на три групи: реактивно обумовлені (пагони з дому, суїциди); викликані низьким морально-етичним рівнем особистості (правопорушення, алгоголізація); зумовлені патологією потягів (садизм, дромоманія) [1, c. 65].
В.Т. Кондрашенко виділяє порушення поведінки, що включає в себе відхилення в поведінці здорової людини (девіантна поведінка) і порушення поведінки при нервово-психічних захворюваннях (моресопатіі). Порушення поведінки при психічних захворюваннях діляться на непсихотические (розлади особистості, розумова відсталість, нервово-психічні розлади) і психотичні (шизофренія, епілепсія, реактивні психози та ін.) [28, c. 46].
Девіантна поведінка - це система вчинків, що відхиляються від загальноприйнятої або мається на увазі норми (психічне здоров'я, права, культура, мораль). Девіантна поведінка може виражатися у формі: а) вчинку (вдарити людину по обличчю); б) діяльності (постійне заняття здирством або проституцією); в) способу життя (злочин...
