а, виконувана редактором журналу на стадії підготовки матеріалів до опублікування, становить лише частину його функціональних обов'язків.
Велике самостійне місце в його діяльності займають творчі процеси, пов'язані з редагуванням матеріалів.
Причому головне тут доводиться на редагування статей, оскільки вони є основою наукових та спеціальних журналів.
2.2 Редакторська підготовка наукових статей
Стаття - твір невеликого обсягу (до одного авторського аркуша). Її цільова спрямованість - всебічний аналіз фактів, що виводить на рішення наукового питання. У ній містяться оцінки взаємозв'язків, взаємозалежності і значимості фактів, аргументовані докази і обгрунтування, теоретичні узагальнення, логічні висновки та практичні рекомендації.
Жанр наукової статті має свої відмінні риси, аж до того, що вона може бути розділена на кілька видів:
· за призначенням або адресою публікації: наукові (у тому числі академічні), науково-популярні, навчальні;
· за способом відтворення тексту: документальні, критичні;
· за типом видання: друкарські, кінематографічні, звукові, електронні (комп'ютерні) видання;
· за обсягом (масштабом) публікації: окремі видання, серія, бібліотека;
· по повноті охоплення джерел: повні зібрання творів, збірники (антологія, хрестоматія);
· за статусом: загальнонаукові, з Переліку Вищої атестаційної комісії (ВАК), міжнародні (входить в бази цитування). За цією ознакою журнал може входити в декілька груп одночасно,
· за характером процесу видання: строкові (платні) публікації (ВАК), безкоштовні публікації.
Цехмістрова Г.С. також виділяє види наукових статей:
Науково-теоретичні статті
Науково-практичні статті
Науково-методичні статті [35, c.53].
Ця класифікація важлива і необхідна для редактора, що працює з науковими матеріалами для правильної класифікації. Всі ці види статей друкуються в науковому журналі Культурна життя Півдня Росії raquo ;, рекомендованому Переліком ВАК. Звернемося до 4 (51) номеру журналу за 2013 рік. Номер відкривається статтею П.В. Невської Портрет смерті: символіка живопису П. Клеє raquo ;. Автор аналізує картину художника, розвиваючи і аргументуючи свою гіпотезу в опорі на символіку традиційної культури. Представлена ??стаття має яскраво виражений теоретичний характер.
Наочним прикладом науково-практичного виду може послужити стаття І.Ю. Левітіної Соціологічні аспекти соціокультурної системи продюсування raquo ;. Розглядаючи соціологічний аспект соціокультурної системи продюсування аудіовізуальної продукції, автор наводить дані про проведеніі досліджень глядацької аудиторії, що є невід'ємною частиною науково-практичної статті.
А.В. Гапоненко, автору статті Якісна підготовка фахівців в університеті: досвід, проблеми, перспективи raquo ;, вдалося розкрити досвід застосування сучасних інформаційних та інноваційних технологій в освітньому процесі, а також виявити проблеми та визначити напрями підвищення якості підготовки фахівців. Дана стаття виступає прикладом науково-методичного виду.
Професійним методом, використовуваним редактором при підготовці статті до друку, є редакторський аналіз. Цей метод дає редактору можливість провести всебічну оцінку рукописи, виявити і усунути наявні в ній недоліки і підготувати її до публікації.
У процесі редагування статті редактор зобов'язаний, насамперед, оцінити вибір теми, рівень її розробки та літературну обробку статті. Це - три складові редакторського аналізу як методу. Вони тісно взаємопов'язані і в загальному являють собою цілісний, триєдиний процес, який у результаті виводить на підготовку статті, щоб вона відповідала своєму цільовому призначенню і читацького адресою.
При оцінці вибору теми редактор звертає увагу на її актуальність, враховуючи при цьому теоретичну і практичну значимість розв'язуваної наукової задачі (проблеми), оригінальність і новизну, а також відповідність профілю журналу.
Конкретність - одне з основних вимог, пропонованих до теми наукової статті. Широка, недостатньо конкретна тема ускладнює її глибоку опрацювання, позбавляє можливості точно визначити читацький адресу.
Аналіз рівня розробки теми передбачає всебічну оцінку змісту статті з методичних та наукових позицій. Для оцінки повноти і глибини розробки теми важливо проаналізувати складу змістових аспектів, розкритих в тексті. Співвідносячи фактичний матеріал зі смисловими аспектами змісту, слід звернути уваг...
