ти паперу з написаними на них твердженнями: Абсолютно згоден raquo ;, Згоден, але із застереженнями raquo ;, Абсолютно не згоден raquo ;, Не маю точного думки . Ці листи прикріпляються по чотирьох сторонах кімнати.
Ведучий зараховує спірні твердження, після чого учасники повинні розійтися і встати біля тих листів, на яких відображена їхня точка зору на дане питання. Після прийняття рішення кожен з учасників повинен його обгрунтувати: чому я вважаю саме так .
Вислухавши думки кожного з учасників провідний у вигляді короткої лекції викладає свою думку.
Вислухавши всі точки зору, учасники можуть вибрати листи з твердженнями, найбільш підходящими для них тепер.
Наркоманія - це злочин.
Легкі наркотики нешкідливі.
Наркотики підвищують творчий потенціал.
Наркоманія - це хвороба.
Припинити вживати наркотики можна в будь-який момент.
Наркоманія виліковна.
Багато підлітки починають вживання наркотиків за компанію .
Люди, що вживають наркотики, дуже часто не усвідомлюють, що залежать від них.
Наркоман може померти від СНІДу.
Залежність від наркотиків формується тільки після їх багаторазового вживання.
За зовнішнім виглядом людини можна визначити, вживає він наркотики чи ні.
Наркоман може померти від передозування.
Продаж наркотиків не переслідується законом.
Лікування та реабілітація наркоманів повинні бути абсолютно безкоштовним, якщо держава хоче вирішити цю проблему.
Наркомани - це не люди.
ВИСТУП ПРЕДСТАВНИКА наркоконтролю
Ведучий: Я думаю, всі ми зробимо правильні висновки з побаченого. Давайте подякуємо .... за повчальну інформацію. А тепер я пропоную вам відпочити.
хвилини релаксації
ГРА НІХТО НЕ ЗНАЄ, ЩО Я ...
Всім, починаючи з дорослих провідний кидає м'ячик зі словами Ніхто не знає, що я ... raquo ;, учасник, до якого потрапив м'ячик продовжує фразу, наприклад ... дуже люблю співати raquo ;, laquo ; ... печу дуже смачні пироги ... і т.п.
Ведучий: Відпочили? Значить можна продовжувати роботу і знову пограти, на цей раз серйозно. Зараз я буду говорити Вам різні слова, а Ви у відповідь будете називати 2 - 3 слова, які приходять Вам на думку у зв'язку з цим словом.
ГРА АСОЦІАЦІЇ
Для гри використовується м'ячик. Ведучий по черзі кидає м'ячик учасникам тренінгу, зі словами наркоманія raquo ;, наркотики raquo ;, залежність raquo ;. При замішанні учасників, можна вдаватися до допомоги дорослих асистентів.
Ведучий: Велике спасибі за Вашу увагу та участь. Відповідайте мені, хлопці, хто-небудь коли-небудь, керував Вами так, що Ви не насмілювалися зробити жодного самостійного руху? Ні? Тоді у Вас є можливість зараз відчути, як наркотик може керувати підвладними йому людьми.
ГРА маріонеткою
Учасники повинні розбитися по три людини. Кожній трійці дається завдання: два учасники повинні грати роль ляльковода - повністю керувати всіма рухами ляльки-маріонетки, один з учасників грає роль ляльки.
Кожен учасник повинен побувати в ролі ляльки. Для кожної трійки розставляються два стільці на відстані 1,5 - 3 метри, на другий стілець ставиться кактус.
Мета ляльководів - Перевести ляльку від одного стільця до іншого і доторкнутися да кактуса. При цьому людина, яка грає ляльку raquo ;, не повинен чинити опір тому, що з ним роблять ляльководи raquo ;. Дуже важливо, щоб на місці ляльки побував кожен учасник.
Після завершення гри відбувається обговорення, що грав пропонується відповісти на питання:
Що ви відчували, коли були в ролі ляльки?
Чи сподобалося вам це почуття, чи комфортно вам було?
Чи хотілося що-небудь зробити самому?
Ведучий: Тепер, Ви зрозуміли, хлопці, як наркотик може керувати людьми, коли вони знаходяться в страшній залежності від нього. Але ж не все так погано. Адже завжди при нас є наш розум, наш здоровий глузд, наші знання, які не дозволять нам впасти в цю згубну залежність.
Для цього нам потрібно навчитися говорити своє рішуче Ні .
ГРА ВІДМОВА
Учасники діляться на підгрупи. Розігруються різні ситуації, в яких вони повинні знайти якомога більше аргументів для...
