Збільшення числа правильних Відповідей после того, як експеріментатор предлагает дитині подуматі ще, может вказуваті на недостатній рівень довільної уваги, імпульсівність Відповідей. Сумарная оцінка за Друга спроба - додатковий Показник, корисний для решение питання про ті, до Якій Із груп дітей зі ЗПР ставитися обстежуваній. Оцінка успішності (ОУ) решение словесних субтестів візначається по Формулі:
ОУ=х 100%/40
де х - сума балів, отриманий випробуваному. На Основі АНАЛІЗУ розподілу індівідуальніх даних (з урахуванням стандартних відхілень) були візначені следующие Рівні успішності нормально, что розвіваються дітей, и учнів зі ЗПР:
- й рівень успішності - 32 балу ї более (80-100% ОУ),
- й рівень - 31,5-26 балів (79,0-65%),
- й рівень - 25,5-20 балів (64,9-50%),
- й рівень - 19,5 и Менш (49,9% и нижчих).
ДОДАТОК Г
Визначення домінуючого типу темпераменту (О. Бєлов) (для дітей молодшого шкільного віку)
Призначення тесту
Особини Із чітко вираженими властівостямі, что відносяться только до одного типу темпераменту, зустрічаються порівняно Рідко. Набагато Частіше людям властіві змішані типи темпераменту, что характеризуються наявністю властівостей, характерних для різніх тіпів темпераменту з перевага одного з них.
Методика Бєлова служити для визначення домінуючого типу темпераменту й Виявлення представленості в ньом властівостей других тіпів. Випробуваному послідовно пред'являються Чотири картки, на Кожній з якіх написання по 20 властівостей, характерних для представителей шкірного типом темпераменту.
Інструкція до тесту
уважности прочитайте ПЕРЕЛІК якости и поставте знак (+), если вважаєте, что ця якість притаманна вашій дитині, и знак (-) - если вона, на вашу мнение відсутня. Если у вас є сумніві НЕ ставте Нічого.
Тестовий материал
. Блок
. Непосідючість, метушлівість.
. Невітріманість, запальність.
. Нетерплячість
. Різкість и прямолінійність у відносінах.
. Рішучість и ініціатівність.
. Впертість.
. Спрітність у суперечці.
. Нерітмічність у навчанні.
. Схильність до ризико.
. Незлопам'ятність, неуразлівість.
. ШВИДКІСТЬ и прістрасність мови.
. Неврівноваженість и Схильність до гарячності.
. Нетерпімість до недоліків.
. Агресівність забіякі.
. Віразність мімікі.
. Здатність Швидко діяті ї вірішуваті.
. Безустанне Прагнення до нового.
. Володіння різкімі, рвучкімі Рухами.
. Наполегливість у досягненні поставленої мети.
. Схильність до різкої Зміни настрою.
. Блок
. Жіттєрадісність.
. Енергійність и діловітість.
. Недоведення початої справи до кінця.
. Схильність переоцінюваті собі.
. Здатність Швидко схоплюваті нове.
. Нестійкість в інтересах и схільностях.
. Легке переживання невдачі й непріємностей.
. Легке прістосування до різніх обставинні.
. Захопленість будь-Якою делом.
. Швидке остігання, коли праворуч перестає цікавіті.
. Швидке включенню до нову роботу й перемикань з одного виду роботи на іншій.
. Тяжіння одноманітною, Будьонного, кропіткою роботів.
. Товаріськість и чуйність, що не скутість у спілкуванні з іншімі дітьми.
. Витривалість и працездатність.
. Голосна, швидка, виразности мова.
. Збереження самовладання в несподіваній, складній ситуации.
. Володіння всегда добрим настроєм.
. Швидке засіпання ї пробудження.
. Часта незібраність, поспішність у рішеннях.
. Схильність іноді сковзаті по поверхні, відволікаючісь.
. Блок
. Спокій и холоднокровність.
. Послідовність и докладність у впоралися.
