Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Механізм Дії закону відповідності виробничих відносін характером и рівню розвітку продуктивних сил

Реферат Механізм Дії закону відповідності виробничих відносін характером и рівню розвітку продуктивних сил





у - через 56 років, радіо - через 35 років, радара - 15 років, телебачення - 14 років, атомна бомба булу Створена через 6 років после теоретичного обгрунтування можливіть ее создания, транзистор пробивши Собі дорогу ПРОТЯГ року. Альо, як Бачимо, спостерігається тенденція до СКОРОЧЕННЯ годині реалізації наукових відкріттів. p> При характерістіці современного виробництва набуває Величезне теоретичного и методологічного Значення тенденція до технологічного! застосування науки и неухильне поступове Перетворення ее у безпосередно продуктивну силу. Наука Виступає в роли суспільної продуктівної сили. p> У СУЧАСНИХ умів процес Перетворення науки в безпосередно продуктивну силу здійснюється у двох взаємопов'язаніх Напрямки. По-перше, результати наукових ДОСЛІДЖЕНЬ втілюються в техніці, технології, у матеріальному ВИРОБНИЦТВІ взагалі, тоб наука Виконує так званні матеріально-технічну функцію. Технічна орієнтація науки Почала чітко проявлятіся з першої години ПРОМИСЛОВОЇ революції кінця XVIII - качану XIX ст. Відтоді відбувається бурхливих Розвиток комплексу природничих наук, з'являються Прикладні Дослідження, технічні розробки, виробничі Дослідження. По-друге, наукові знання втілюються в самих Виробнику, у людях, їхніх світоглядах, творчих здібностях, тоб Шляхом особістісної орієнтації науки. У ході розгортання науково-технічної революції все чіткіше проявляється ця тенденція, всі наочнішою становится об'єктивна необхідність Вдосконалення творчих здібностей ОСОБИСТОСТІ, всі больше зростає значення духовного развития трудящих як вірішального фактора матеріального виробництва. Без інтелектуального развития людини-робітніка, інженера, техніка, організатора виробництва Неможливо и успішній Розвиток техніки, технології, їхнє Використання у ВИРОБНИЦТВІ. p> Таким чином, наука Шляхом втілення ее досягнені в техніці, в технологічних процесах, а такоже розвітку творчих здібностей, духовного Вдосконалення учасников виробництва безпосередно підсілює виробничі возможности Людина і Суспільства, а отже, є безпосередно продуктивно силою. p> На підставі сказаного можна дати таке визначення сутності науково-технічної революції. НТР - це докорінне Перетворення продуктивних сил на базі Перетворення науки в безпосередно продуктивну силу, зміна місця та роли людини у ВИРОБНИЦТВІ. p> На мнение вчених, науково-технічна революція бере початок у середіні 50-х років XX ст. з Впровадження КОМПЛЕКСНОЇ механізації, з космізацією, оволодінням ядерною енергією, винайдення електронно-обчіслювальної машини. p> Сучасний етап НТР все больше пов'язується з такими ее пріорітетнімі Напрямки, як: автоматизація, роботізація, кібернетізація, Розвиток мікроелектронікі, БІОТЕХНОЛОГІЇ, інформатики. p> Ядром, основою самої ж автоматізації Виступає комп'ютерна техніка. Водночас дедалі Більшу роль у жітті Суспільства відіграє інформатика. "Інформатика" - французький за Походження Термін, что поєднав у Собі два слова: "інформація" і "Автоматика". Тому сучасний етап...


Назад | сторінка 20 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей у дітей 7-9 років у ...
  • Реферат на тему: Вивчення умов розвитку творчих здібностей дітей 5-6 років в умовах дошкільн ...
  • Реферат на тему: Вітчизняна наука в умів наздоганяючої модернізації 1920-1930 років: питання ...
  • Реферат на тему: Вплив комплексів спеціальних вправ на розвиток сили і силових здібностей у ...
  • Реферат на тему: Наука і техніка епохи Відродження. Ренесансні коріння сучасної науки