на паузах В«доборомВ» повітря, якщо дихання не вистачатиме. br/>
ДЛЯ ДОВІДКИ.
Постановка голосу-це робота, яка забезпечує можливість найкращого використання голоси при мінімальній стомлюваності голосових зв'язок. Поставлений голос повинен відповідати вимогам щодо сили, висоти, тривалості і тембру.
Сила голосу-це вміння давати голос тихо, середньо, голосно.
Висота голосу-це дозволене розширення його звукових можливостей, розвиток діапазону вгору і вниз.
Тривалість-вміння вести мову в різних темпах при збережених інших аспектах голосу.
Тембр-найбільш сприятлива для актора забарвлення голосу.
Робота з розвитку голоси у акторів трудомістка і надзвичайно індивідуальна. Потрібне дотримання обережності. Правильною голосоподачи сприяє: добре відкритий рот, губи овалом, мову (що лежить плазом), піднесена піднебінна фіранка, злегка розширена грудна клітка.
На початку занять добре давати дзвінкі приголосні М, В, З, Ж як окремі звуки, потім в складах типу МУ, МО, МИ, МІ, МЕ, МА, МУМ, МОМ, МІМ, МЕМ, МАМ. Такі вправи дають наблизити звук до кісткових стінок резонаторів, що посилює голосову струмінь.
Далі можна використовувати віршовані уривки. Читати слід по рядках, кожен рядок на один видих, з обов'язковим добором повітря по її закінченні. Читати потрібно на середній висоті, найбільш зручною для кожного, уникати крику. При розвитку сили звуку рекомендується починати з підсилення або ослаблення окремих звуків (М, В, Ж, З, І, Е, О, У, И, А), а надалі вважати десятками, спочатку тихо, потім голосно і знову тихо. Закінчувати читання віршів у такому ж порядку.
Вправи в оволодінні темпом мови (тривалістю) непогано виходять при читанні скоромовок. Спочатку читають повільно, чітко, поступово прискорюючи темп при збереженні чіткості і ясності. Розвитку голосового апарату сприяють вправи, в яких одні й ті ж звуки чи звукосполучення вимовляються з різною гучністю. Вони готують до правильному використанню інтонаційних засобів виразності: зміна сили голосу залежно від змісту висловлювання.
Тренування рухливості гортані і м'якого піднебіння:
- положення позіхання, потім: ММА, ММО, ММУ, мми, ММЕ, ММОММ, ММАММ, ММИММ, ММУММ, ММЕММ ...
- чергування високих і низьких регістрів:
ММОМММОЛОКА БИ НАМММ
МММЕДУ БИ НАМММ
ВОТ Я ваммм, ШАЛУНАММММ.
В В
Якщо в голосі актора відзначається погіршення (хрипота, осиплість), то вправи необхідно тимчасово призупинити. Людям, що працюють на голосі (Ораторам, педагогам, масовика і акторам зокрема), слід довго не залишати відповідних вправ, щоб не втратити придбаних якостей.
Звуковимову забезпечує в основному смислове значення промови, а голосовий компонент-її емоційний зміст, плюс до всього цього приєднується акторська майстерність, талант актора і його знання орфоепії, що особливо важливо для людини, якій необхідно вимовляти зі ...
