Крупська Ю.В. технологія: 5кл. (Вар. Для дев.): Методичні рекомендації/під ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2006. - 80с. p> Чернякова В.М. Методика викладання курсу: Технологія обробки тканини: Книга для вчителя 5-9кл., Ізд.2-е
+
В В В В В В В В В В В В
+
В В В
+
В В В В В В
-
5
Комплект конспектів
Перова Є.М. Уроки з курсу В«ТехнологіяВ»: 5-9кл. (Дів.), вид-е 3-е
Л.П. Барилкіна, С.Е.Соколова Технологія: Конспекти уроків, елективні курси, 5-9кл. Серія: Методична бібліотека, 208с., 2006
-
В В В
-
6
Збірник карток завдань
Маркуцкая С.Е. Технологія: тести до будь-якого підручника В«Обслуговуючий працюВ»: 5-7кл., 2007
Сайт: 1с ентября, фестиваль відкритих уроків: В«З досвіду викладання технології в ліцеїВ» Косова Тетяна Іванівна, вчитель технології
-
В В В В В В
-
В В В В В В В В В В В В
4. Засоби навчання для вивчення тем, розділів та основних понять навчального матеріалу предмета теоретичного навчання
Основні поняття навчального матеріалу (розділу) навчальної програми предмета
Види і найменування основних засобів навчання
Волокна: види, будова, властивості
Загальне поняття про пряжі і процесі прядіння.
Тканини, їх властивості.
Поняття про кінематичних схемах механізмів і машин.
Види машин, що застосовуються у швейній промисловості.
Підготовка швейної машини до роботи.
Формування початкових навичок роботи на машині.
Прямі стібки, строчки.
Догляд за одягом, ремонт одягу.
Конструювання та моделювання фартуха:
короткі відомості з історії одягу,
правила побудови та оформлення креслень вироби,
зняття мірок,
особливості моделювання робочого одягу,
види обробки швейних виробів.
Колекції В«Льон і продукти його переробкиВ», В«Бавовна і продукти його переробкиВ», В«Вовна та продукти його переробкиВ», плакат В«ручного стібки і строчкиВ»
Табл. демонстр. В«Технологія обробки тканини. Матеріалознавство В»,В« Технологія обробки тканини. Машинознавство В», транспарантВ« Конструювання та моделювання фартуха В», обладнання - манекен;
Підручники, інструменти для виконання швів, швейні машини, схеми будови швейних машин, малюнки підручника. /td>
Кількість годин на розділ - 20 ч.
В В В В В
5. Дидактичні засоби навчання для вивчення тем і розділів програми навчання
Тема (підтема, розділ) навчальної програми, кількість годин
Вид та найменування основних засобів навчання
<...
