иві якості є передумовою професійної діяльності, а з іншого боку - вони самі удосконалюються, шліфуються в ході діяльності, будучи її новоутвореннями; людина в ході праці змінює і самого себе. Тобто в процесі утворення Доцільно впливати на комплекс професійно важливих якостей кожного студента. p align="justify"> Індивід, який займається певним видом професійної діяльності, не маючи відповідного комплексу професійно важливих якостей, стикається з низкою певних перешкод. Йому набагато складніше виконувати робочі обов'язки, і він частіше відчуває незадоволеність. p align="justify"> У нашому дослідженні ми висунули таку гіпотезу: студенти, що навчаються за спеціальністю В«Соціальна роботаВ», володіють достатнім рівнем емпатійних здібностей.
Емпатія являє собою здатність однієї людини встати на місце іншого і зрозуміти його, тобто емпатія - це здатність співпереживати людині. Крім співпереживання емпатія передбачає вміння дізнаватися стан емоцій людини, орієнтуючись на його міміку і жести, вчинки і т.д.. p align="justify"> Іншими словами, емпатія передбачає розуміння поточного стану емоцій співрозмовника за допомогою співпереживання йому, часткового входження в його внутрішній світ. Певна ступінь емпатії повинна бути характерна для людей, чия робота має пряме відношення до спілкування з людьми. p align="justify"> Для перевірки даної гіпотези ми провели дослідно-емпіричне дослідження на базі ФГБОУ РГУ ім. С.А.Есенина. p align="justify"> Вибірка дослідження - студенти 2 курсу спеціальності В«Соціальна роботаВ» в кількості 23 осіб (3 юнаки та 20 дівчат).
Підводячи підсумок, можемо ще раз відзначити, що практично вся група має середній рівень емпатійних здібностей, що є достатнім для успішної роботи за обраною спеціальністю.
Список використаної літератури
1. Великий тлумачний словник - СПб.: Норинт, 2000. - 1535 с.
. Батаршев А.В., Алексєєва І.Ю., Майорова Є.В. В«Діагностика професійно важливих якостейВ», СПб.: Пітер, 2007. - 192 с: іл. - (Серія В«Практична психологіяВ»)
. Введення в професію військового психолога: навч. Посібник для студ. вищ. навч. закладів/О.Г. Караяном, І.В. Сиромятніков; під редакцією Ю.П. Зінченко та Е.П. Утлік. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2007. - 228с.
. Еникеев М.І. В«Загальна та соціальна психологіяВ» - М.: Видавнича група НОРМА-ІНФА, 1999. - 624 с.
. Зеер Е. Ф. В«Психологія професійного розвиткуВ», М.: Академія, 2006. - 240 с.
. Іванова О.М. В«Профорієнтаційна профессіографія: Методичний посібникВ». - М.: Вища школа психології, 2005. - 96 с.
.
