Російська секція В»(Електронний ресурс). - М., 2011. № 1: 1-5. p> 16.Глазачев С. Н. Екопедагогіка додаткової освіти дітей: монографія [Текст]/С. Н. Глазачев, Л. І. Грехова, Н. Н. Сотникова. - М.: МДГУ ім. М. А. Шолохова, 2007. p>. Давидов В. В. Теорія розвивального навчання [Текст]/В. В. Давидов. - М., 1996. p>. Дерябо С. Д. Екологічна педагогіка та психологія [Текст]/С. Д. Дерябо, В. А. Ясвин. - Ростов на Дону, 1996. p>. Захлєбний А. Н. На екологічній стежці (досвід екологічного виховання) [Текст]/А. Н. Захлєбний. - М.: Знание, 1986. 12. p>. Захлєбний А. Н. екологоорієнтованого діяльність: куди орієнтувати? [Текст]/А. Н. Захлєбний// Екологічна освіта: до школи, у школі, поза школою: Науково-методичний журнал. - 2003. № 3
. Ігнатова В. А. Екологія в етносі як засіб виховання дбайливого ставлення до природи [Текст]/В. А. Ігнатова// Додаткова освіта, 2004, № 4, 14-21. p>. Кавтарадзе Д. Н. Навчання і гра. Введення в активні методи навчання [Текст]/Д. Н. Кавтарадзе.-MМПСІ, 1998. Леонтьєв А. М. Діяльність. Свідомість. Особистість [Текст]/А. Н. Леонтьев.-М., 1975. p>. Лебедєв В. В. Структурування компетенцій - перспективний напрямок у вирішенні проблем освіти [Текст]/В. В. Лебедєв// Шкільні технології. - 2007. - № 2. - С. 97-103
. Селевко Г. Компетентності та їх класифікація [Текст]/Г. Селевко// Народна освіта. - 2004. - № 4. - С. 138-143. Великий психологічний словник/Упоряд. і заг. ред. Б. Мещерякова, В. Зінченко. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - 672 с. p>. Равен Д. Компетентність в сучасному суспільстві: Виявлення, розвиток і реалізація [Текст]/Д. Равен. - М.: Когито-Центр, 2002. - 394 с. p>. Захлєбний А. Н. Екологічна компетенція - новий планований результат екологічної освіти [Текст]/А. Н. Захлєбний, Є. М. Дзятковська// Екологічна освіта: до школи, у школі, поза школою. - 2007. - № 3. - С. 3-8. br/>
