0 балів. МЕТОДИКА: В«ЕХОВ» 0 балів.
МЕТОДИКА: В« Переплетені лініїВ» - Затратив 2 хв. 4 помилки. В«СВ».
МЕТОДИКА: В« Корректурная пробаВ» -Затратив 4 хв. 3 помилки. - В«СВ».
МЕТОДИКА: В«БезглуздостіВ» - Знайшов 8 В«нісенітницьВ». - В«ВВ».
МЕТОДИКА: В«Запам'ятай фразиВ» - Після двох спроб повторив 5фраз В«ВВ».
МЕТОДИКА: В« Зайва предмет В»- Правильно відповів на 6-ти картках. В« ВВ».
Результати тестів показали, що дитина до школи готовий.
Рекомендації:
Продовжувати розвивати інтелектуальну сферу дитини, а також довільну увагу, логічне мислення, пам'ять.
Ф.І. : Толмачова Наташа
Вік : 6 років.
В
Тест Керна-Йирасека
На виконання тесту була налаштована позитивно. На завдання-намалювати чоловічу фігуру відреагувала негативно-попросила дозвіл намалювати жіночу. Отримавши негативну відповідь приступила до роботи. Під час виконання всіх завдань дитина відволікався, але не нервував. При злочині до виконання чергового завдання дівчинка питала, як його виконувати. br/>
Методика В«Так і НіВ»
В
На питання відповідало не відразу. Для відповідей на питання використовувала не тільки дієслова питань, але й такі фрази як: В«дужеВ», В«не дужеВ». Допустила помилку при відповіді на питання про бажанні ще на рік залишитися в дитячому саду. З тіста явно видно, що дитина більше хоче піти до школи, ніж залишитися в дитячому саду. br/>
Результати тестів
ТЕСТ: Керна-Йирасека 3балла
МЕТОДИКА: В«Та й НіВ» 1балл
МЕТОДИКА: В«Графічний диктантВ» - В«ВВ».
МЕТОДИКА: В«БудиночокВ» 1балл
МЕТОДИКА: В«ЕХОВ» 0 балів
МЕТОДИКА: В« Переплетені лініїВ» - Затратила 2,5 хв. 2 помилки. В«ВВ».
МЕТОДИКА: В« Корректурная пробаВ» -Витрати 3,5 хв. 1 помилка. - В«ВВ».
МЕТОДИКА: В«БезглуздостіВ» - Знайшла 7 В«НісенітницьВ». - В«ВВ».
МЕТОДИКА: В«Запам'ятай фразиВ» - Після двох спроб повторила 4 фрази. В« СВ»
МЕТОДИКА: В« Зайвий предметВ» - Правильні відповіді на 5 картках. В« ВВ».
Результати тестів показали, що дитина до школи готовий.
Рекомендації:
Особливу увагу приділяти розвитку довільного уваги та інтелектуальної сфери дитини, враховувати ці особливості в процесі навчання.
Вдаючись до спеціальним які розвивають вправам розвивати інтелектуальну сферу дитини і довільну увагу. br/>
Ф.І : Пронін Єгор
Вік : 6 років.
Тест Керна-Йирасека
На тест була налаштований позитивно. Завдання намалювати чоловічу фігуру без зайвих турбот. p> За виконання інших вправ дитина відчував себе спокійно, виявляв зацікавленість. p> Результати тесту хороші.
Методика В«Так і НіВ»
В
Дитина із задоволенням відповідав на запитання. При відповідях допущена одна помилка. На запитання відповідала досить швидко. Для відповідей використовував дієслова питань. p> На питання-Чи хочеш залишитися ще на рік у дет. саду? - Відповів невпевнено! p> Результати тестів показали, що дитина до школі готовий.
Результати тестів
ТЕСТ: Керна-Йирасека 4балла
МЕТОДИКА: В«Та й НіВ» 1балл
МЕТОДИКА: В«Графічний диктантВ» - В«СВ»
МЕТОДИКА: В«БудиночокВ» 1балл
МЕТОДИКА: В«ЕХОВ» 0 балів
МЕТОДИКА: В« Переплетені лініїВ» - Затратив 3,5 хв. 2 помилки. В«СВ».
МЕТОДИКА: В« Корректурная пробаВ» -Затратив 3,5 хв. 1 помилка. - В«ВВ».
МЕТОДИКА: В«БезглуздостіВ» - Знайшов 7 В«НісенітницьВ». - В«ВВ».
МЕТОДИКА: В«Запам'ятай фразиВ» - Після двох спроб повторив 4 фрази. В« СВ»
МЕТОДИКА: В« Зайвий предметВ» - Правильні відповіді на 4 картках. В« ВВ».
Результати тестів показали, що дитина до школі готовий.
Рекомендації:
Розвивати смислову пам'ять, увагу. Приділити увагу самостійній роботі за завданням дорослого.
Ф.І.: Льошенко Мишко.
Вік: 6років.
Тест Керна-Йирасека
В
При проведенні тесту додаткових питань не виника...
