о, але це перевага в чому визначається тим, за якими видами діяльності займається дана людина. Один добре грає на фортепіано, тобто навчається музиці інший любить малювати. Тому все ж значною мірою пам'ять можна розвивати шляхом систематичних тренувань. Для цього і пропонують наступні рекомендації, які допоможуть поліпшити той вид пам'яті, який є менш розвиненим. Для того щоб поліпшити пам'ять необхідно виконувати і пам'ятати наступне, що в підлітковому віці проходять важливі процеси, пов'язані з перебудовою пам'яті. Активно починає розвиватися логічна пам'ять і скоро досягає такого рівня, що людина переходить до переважного використання цього виду пам'яті, а так само до довільної і опосередкованої пам'яті. Як реакція на більш часте практичне вживання в житті логічної пам'яті сповільнюється розвиток механічної пам'яті. Скарги на пам'ять в цьому віці зустрічаються частіше ніж у молодших школярів. Поряд з цим з'являється інтерес, як поліпшити запам'ятовування. p align="justify"> А.Н.Леонтьєв показав, що зі збільшенням віку йде поступове поліпшення безпосереднього запам'ятовування, причому швидше, ніж опосредственного і ближче до підліткового і юнацького віку. Приріст продуктивності безпосереднього запам'ятовування сповільнюється і за одне з цим збільшується продуктивність опосередкованого запам'ятовування. p align="justify"> З віком відносини між пам'яттю і мисленням змінюються. Мислення в цьому віці тісно пов'язане з пам'яттю, мислити, значить згадувати, тобто запам'ятовування зводиться до мислення, до встановлення логічних відносин всередині матеріалу, що запам'ятовується, а пригадування полягає у відновленні матеріалу по цим відносинам.
Вихованню позитивних властивостей пам'яті в значній мірі сприяє раціоналізація розумової та практичної роботи людини: порядок на робочому місці, планування, самоконтроль, використання розумних способів запам'ятовування, з'єднання розумової роботи з практичною, критичне ставлення до своєї діяльності, вміння відмовитися від неефективних прийомів роботи і запозичувати у інших людей прийоми ефективні і т.п. Деякі індивідуальні відмінності в пам'яті тісно пов'язані з спеціальними механізмами, що захищають мозок від зайвої інформації. Ступінь активності зазначених механізмів y різних людей різна. Захистом мозку від непотрібної інформації пояснюється, зокрема, явище гіпнопедії, т.e. навчання у сні. У стані сну деякі механізми, що захищають мозок від надлишкової інформації, вимикаються, тому запам'ятовування відбувається швидше. p align="justify"> Тому буде правильно, якщо сказати, що не буває поганої пам'яті, якщо це не пов'язано з патологією. Пам'ять можна поліпшити за допомогою спеціальних вправ, поліпшити пам'ять можна завдяки постійному заучування віршів. p align="justify"> Активний розвиток пам'яті відбувається в результаті читання, писемного...
