робуваного до Завдання, мотиви, что спонукалі випробуваного зверни тієї або Інший способ Дії, особістісні установки, бажання - словом, усьо різноманіття якісніх особливая ДІЯЛЬНОСТІ випробуваного НЕ может буті виявлено.
Поряд з чисто кількіснім методом за Останні роки в закордонній патопсіхології намічається тенденція до Використання методик, что спрямовані позбав на Виявлення ОСОБИСТОСТІ.
ПРЕДСТАВНИК цього Напрямки Використовують у своих дослідженнях так назівані прожектівні методи. Завдання, что Пропонується випробуваному, що не передбачає яких-небудь визначених способів решение. На відміну від тесту, что вімагає Виконання задачі відповідно визначеня умів, "Прожективной" метод вікорістовує будь-як задачу позбав як прівід для того, щоб випробувань МІГ віявіті свои переживань, Особливості своєї ОСОБИСТОСТІ и характером.
Як конкретну методику застосовується описание картин з невизначенності сюжетом ("Thematіc Apperceptіon Test", скорочено ТАТ). "Чорнільні плями" Роршаха, что являютя собою Різні симетрично розташовані конфігурації самого вігадлівого увазі. Сюжетні картинки, пропоновані для опису, являютя собою зображення Дій або поз персонажів. Випробувань до повинною описати картинку, розповісті, что на ній намальовано, про что думають, что переживаються зображені персонажі, Що з ними Відбудеться, что передувало зображеній події. При цьом, на мнение Деяк авторів "прожективного методом ", відбувається відоме ототожнення випробуваного з збережений персонажем. За висловлювань Французького психолога А.Омбредана, "Особистість відбіває помощью цього методу, як об'єкт на екрані" (Звідсі и назва "прожективний"). Цею метод часто назівають "Клінічним підходом до псіхікі здорової людини". p> Таким чином, прожективной метод, что є Власне Кажучи антиподом методу віміру, за задумом его авторів повинною надаті можлівість якісної ОЦІНКИ поводження випробуваного. Если тестового методу спрямованостей на оцінку результатів роботи, то при прожективной методі сама проблема помилковості або правильного решение взагалі НЕ вінікає. Дослідник, что застосовує прожективной метод, звертає уваг не так на допущені помилки або на правільні решение, а на особістісні Реакції випробуваного, на характер вінікаючіх при цьом асоціацій [10].
Если проаналізуваті, про Які особістісні переживань ї установки мова йде, то віявляється, что досліднікі намагають розкрити за помощью цього методу несвідомі, сховані мотиви и бажання хворого. Окремі Особливості сприйняттів випробуваного (Наприклад, чі бачіть ВІН об'єкти в Русі або в спокої, чі звертає ВІН увага при опісі плям Роршаха на Великі Частини малюнків або на дрібні деталі і т.п.) інтерпретуються як показатели особістісніх Особливе.
Таким чином, цею метод повинною на протівагу кількісному вімірові окрем функцій дати можлівість якісного аналізу цілісної ОСОБИСТОСТІ. Раціональне зерно, что утрімується в "прожективной" методі, коріться Безумовно буті Використана. Однак Виявлення з его помощью переживань, Особливості НЕ могут служити індікаторамі Будівлі ОСОБИСТОСТІ, стійкої ієрархії ее мотівів и потреб. Прожектівні методи повінні Самі дива об'єктом Дослідження.
Зупинимо на принципах експериментально-психологічного Дослідження в Радянській патопсіхології. Положення матеріалістічної психології про ті, что псіхічні Процеси є НЕ уродженімі здібностямі, а пріжіттєво формуються видами ДІЯЛЬНОСТІ, вімагає, щоб психологічний експеримент давай можлівість досліджуваті псіхічні Порушення як Порушення ДІЯЛЬНОСТІ. ВІН повинною буті спрямованостей на якісний аналіз різніх форм Розпад псіхікі, на Розкриття механізмів порушеної ДІЯЛЬНОСТІ и на возможности ее Відновлення. Если мова Йде про Порушення пізнавальних процесів, то експериментальні Прийоми повінні показати, як розпадаються ті або Інші розумові Операції хворого, что сформуваліся в процесі его жіттєдіяльності, як відозмінюється процес придбання новіх зв'язків, у якій ФОРМІ спотворюється можлівість КОРИСТУВАННЯ системою старих, что утворен в КОЛІШНИЙ досвіді зв'язків. Віходячі з того, что всякий псіхічній процес має відому дінаміку и спрямованістю, Варто так побудуваті експериментальне Дослідження, щоб воно відбіло схоронність або Порушення ціх параметрів. Таким чином, результати ЕКСПЕРИМЕНТ повінні дати НЕ стількі кількісну, Скільки якісну характеристику Розпад псіхікі. Ми не будемо надалі зупінятіся на опісі конкретних методик. Смороду вікладені в Книзі С.Я.Рубінштейн [16] "експериментальні методики патопсіхології ".
Саме собою зрозуміло, что Отримані експериментальні дані повінні буті Надійні, что статистична обробка матеріалу винна буті Використана там, де поставлено завдання цього вімагає и допускає, альо кількісній аналіз не винних ні замініті, ні відтісніті якісну характеристику експериментальних даніх. Кількісній аналіз допустимо тоді, коли проведена ретельна Якісна психологічна кваліфікація Фактів. Перш чем приступити до віміру, треба Установити, что в...
