снов національної культури молодших школярів за допомогою образотворчої діяльності за заданими критеріями на контрольному етапі
Ф.І. ребенканаціональний колорит і характер в рісункеналічіе інтересу до традицій, предметів культурипостроеніе композиції, наявність сюжету національної тематікі5 ребенок3232 ребенок22212 ребенок3338 ребенок33311 ребенок3229 ребенок32213 ребенок2224 ребенок3331 ребенок2333 ребенок22210 ребенок3337 ребенок3226 ребенок222 3 - високий рівень національного виховання
- середній рівень національного виховання
- низький рівень національного виховання
Таблиця 3 Загальний рівень виховання основ національної культури молодших школярів за допомогою образотворчої діяльності на початок і кінець експерименту
Ф.І. ребенкаКонстатірующій етапКонтрольний етап5 ребенок332 ребенок1212 ребенок238 ребенок2311 ребенок129 ребенок2213 ребенок124 ребенок331 ребенок123 ребенок2210 ребенок337 ребенок226 ребенок22
- високий рівень національного виховання
- середній рівень національного виховання
- низький рівень національного виховання
Малюнок 1 Констатуючий етап експерименту
людини з високим рівнем національного виховання; 6 осіб - із середнім рівнем; 4 людини - з низьким рівнем.
Малюнок 2 Результати початкової діагностики можливості національного виховання за допомогою изодеятельности
На констатирующем етапі експерименту 23% дітей володіло високим рівнем національного виховання, 46% - середнім, 31% - низьким.
Малюнок 3 Контрольний етап експерименту
5 осіб з високим рівнем національного виховання; 8 осіб - з середнім рівнем; 0 людей - з низьким рівнем.
Малюнок 4 Результати діагностики рівня національного виховання на контрольному етапі
На контрольному етапі експерименту 38% дітей володіло високим рівнем національного виховання, 62% - середнім, 0% - низьким.
