Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Удосконалення системи мотивації персоналу (на прикладі ТОВ "Ралі Плюс")

Реферат Удосконалення системи мотивації персоналу (на прикладі ТОВ "Ралі Плюс")





альній кар'єри - просування всередині організації, наприклад, роботи в різних підрозділах одного рівня ієрархії;

· центростремительной кар'єри - просування до ядра організації, центру управління, все більш глибоке включення в процеси прийняття рішень.

Зустрічаючись з новим співробітником, менеджер з персоналу повинен враховувати етап кар'єри, що він відбувається на даний момент. Це може допомогти уточнити цілі професійної діяльності, ступінь динамічності і головне - специфіку індивідуальної мотивації.

Етап кар'єри не завжди пов'язаний з етапом професійного розвитку. Людина, що знаходиться на етапі просування, в рамках іншої професії може не бути ще високим професіоналом. Тому важливо розділяти етап кар'єри - часовий період розвитку особистості і фази розвитку професіонала - періоди оволодіння діяльністю. Фази розвитку професіонала представлені на рис. 3.1.


НаставникАвторитетМастерИнтерналАдаптантАдептОптант Рис. 3.1 Фази розвитку професіоналізму


Відповідно до фазами розвитку професіонала розрізняють:

· оптант (фаза оптації). Людина стурбований питаннями вибору або вимушеної зміни професії і робить цей вибір. Точних хронологічних меж тут, як і щодо інших фаз, бути не може, оскільки вікові особливості задаються не тільки фізіологічними, але і багатоаспектний умовами культури;

· адепт (фаза адепта). Це людина, вже став на шлях прихильності професії і освоює її. Залежно від професії це може бути і багаторічний, і зовсім короткочасний процес (наприклад, простий інструктаж);

· адаптант (фаза адаптації, звикання молодого фахівця до роботи). Як би не був налагоджений процес підготовки того чи іншого професіонала в навчальному закладі, він ніколи не підходить як ключ до замка виробничої роботи;

· інтернал (фаза інтернала). Досвідчений працівник, який любить свою справу і може цілком самостійно, все більш надійно і успішно справлятися з основними професійними функціями, що визнають товариші по роботі, за професією;

· майстер (триваюча фаза майстерності). Працівник може вирішувати і прості, і найважчі професійні завдання, які, можливо, не всім колегам по плечу;

· авторитет (фаза авторитету, як і фаза майстерності, підсумовується також з подальшою). Майстер своєї справи, вже добре відомий в професійному колі або навіть за його межами (у галузі, в країні). Залежно від прийнятих в професії форм атестації працівників він має ті чи інші високі формальні показники кваліфікації;

· наставник (фаза наставництва). Авторитетний майстер у професії обростає однодумцями, перенімателямі досвіду, учнями.

Очевидно, що для підтримки внутрішніх стимулів співробітника необхідно організовувати певні види переміщень і кар'єрних пересувань. Важливою умовою цілеспрямованого розвитку внутрішнього потенціалу співробітника і ефективного використання його потенціалу є планування кар'єри.

Планування кар'єри - один з напрямків кадрової роботи в організації, орієнтоване на визначення стратегії та етапів розвитку і просування фахівців. Це процес зіставлення потенційних можливостей і цілей людини, з вимогами організації, стратегією і планами її розвитку, що виражається в складанн...


Назад | сторінка 20 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Хронічний катаральний обструктивний бронхіт, фаза загострення, середня ступ ...
  • Реферат на тему: Рухома фаза для рідинної хроматографії
  • Реферат на тему: Біполярний афективний розлад (маніакальна фаза)
  • Реферат на тему: Опісторхоз, хронічна фаза, клінічно виражене протягом