родознавство.
I тема: «Гра-подорож« По Зімовій Країні », спланована відповідно до тими« Зима ». Зміни в жівій и нежівій природі ».
Обладнання: Плакат-карта Зімової Країни, плакат для гри «Фотоочі», ребус, жетони, набори листівок: «Птахи», «Пташиний двір», «Кішкі».
Мета: дати молодшим школярам основи екологічних знань, розвіваті почуття відповідальності и Дбайливий відношення до природи, НАВКОЛИШНЬОГО світу, дійсності в цілому. Поставити дитину в сітуацію самостійного поиска правильних РІШЕНЬ в Цій сітуації.
Короткий опис.
Хлопці отримуються лист від Сороки-Білобокі и Лісовічка з Проханов про ДОПОМОГА, Який візначає необхідність и важлівість майбутньої подорожі. Лист знайомить хлопців з героїнею гри - Зимовой Країною и ее супротивник - Сніговою Королевою, чари Якої треба здолати.
У грі беруть участь три команди, Які здійснюють подорож по Зімовій Країні, поспішають на допомог до Лісовічка и Сороки-Білобокі, Які, борючись з Сніговою Королевою, жадають звільніті КРАСУНЯ Весну, подорожуючі відповідно до Вказівок на карті и маршрутних листах, учні віконують Завдання Снігової Королеви. У цьом їм допомагають знання з предмета, уміння логічно мислити, самостійні спостереження за природою, кмітлівість, вінахідлівість.
поетапна описание.
Підготовчій етап пролягав в сістематізації знань, отриманий на попередніх уроках.
Ігрова дія:
Перша станція на шляху «В гостях у негоди»:
а) Перерахуйте Зміни в нежівій природі з приходом зими. Визначи Ваші уявлення про неживу природу.
б) змалюйте характер нінішньої зими:
температура Повітря
опад
як часто дули вітри.
в) В чому основні Відмінності зімової постривай від осінньої?
Друга станція «Сніг и лід»:
а) Загадка: «Білий, та не цукор
Ніг немає, та Йде ».
Яким Буває снег взимку?
(Сніг білого кольору, непрозорій, Рихло, Сипко, под дією тепла перетворюється на воду.)
б) Назвіть, в якіх станах Буває снег?
(Поземка - снег лежить на землі, пороша - перший Віпа сніг, крупка - невеликий Сніг у вігляді крупок, паморозь - білий Пухнаста сніг, пластівці - зрощені Зливков, Єдині шматочкі снігу.)
в) Де можна Бачити лід взимку? Який він?
(Безбарвній, прозорий, кріхкій, под дією тепла перетворюється на воду.)
Третя Перешкоди - гра «Фотоочі»:
а) Сфотографуйте очима якомога больше сніговіх слів і запам'ятаєте:
Сніг пороші іній
Сніговик Крупка Пластівці
Поземка Сніжинка Замет
Снігурі Заморозь Сніжок
Яке слово тут не снігове? Чому?
б) «Зимовий ліс»
Як змініліся дерева з приходом зими?
Хто працює в лісі?
Яку роль Грає снег в жітті рослин? Як зимують журавлина, Суниця, пшениця, посаджена восени?
Привал «Пташиний»:
Відгадайте загадки: ...
