тку предикативного словника
серія завдань: Виявити рівень розвитку атрибутивного словника.
серія завдань. Виявити рівень умінь підбирати до слів антоніми і синоніми.
серія завдань. Виявити рівень розвитку номинативного словника.
Завдання 1. Слова з лексичної теми «Весна».
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання ознак весни.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. проталіни4. подснежнік2. ручей5. почкі3. сосулькі6. гніздо
Завдання 2. Слова з лексичної теми «Перелітні птахи»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання перелітних птахів.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. лебідь 4. ласточка2. утка5. скворец3. грач6. жайворонок
Завдання 3. Слова з лексичної теми «Меблі»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання предметів меблів.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. діван4. стол2. шкаф5. стул3. кровать6. крісло
Завдання 4. Слова з лексичної теми «Транспорт»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання транспорту.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. автобус4. самосвал2. автомобіль5. самолет3. поезд6. човен
Завдання 5. Слова з лексичної теми «Професії»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання професій.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. врач4. дворнік2. повар5. парікмахер3. маляр6. продавець
Завдання 6. Слова з лексичної теми «Інструменти»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання інструментів.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. лопата2. нож3. метла4. піла5. ножніци6. молоток
Завдання 7. Слова з лексичної теми «Зоопарк»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання тварин.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
Тварини жарких країн і півночі
1. крокоділ4. білий медведь2. лев5. морж3. слон6. пінгвін
Тварини лісу
1. ведмідь 4. белка2. вовк 5. заяц3. лисиця 6. їжак
Завдання 8. Слова з лексичної теми «Комахи»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме розуміння і називання комах.
Інструкція: Подивися і назви що зображено на картинці.
1. гусеніца4. бабочка2. муравей5. жук3. кузнечік6. бджола Завдання 9. «Узагальнення»
Мета: дослідження номінативного словника, а саме називання узагальнюючих слів.
Інструкція: Подивися і назви картинки одним словом (пред'являються 6 картинок з однієї лексичної теми).
1. весна1. профессіі2. перелітні птіци2. інструменти3. мебель3. зоопарк4. транспортнасекомие
серія завдань: Виявити рівень розвитку предикативного словника.
Завдання 1. «Дієслова, що позначають побутові дії»
Мета: дослідження предикативного словника, а саме називання дієслів, що позначають побутові дії людей.
Інструкція: Подивися на картинку і назви, хто що робить.
1.мальчік (одягається) 4. тато (читає) 2.девочка (грає) 5. бабуся (вмивається) 3.мама (миє) 6. дідусь (їсть (їсть))
Завдання 2. «Дієслова, що позначають крики тварин»
Мета: дослідження предикативного словника, а саме називання дієслів, що позначають крики тварин.
Інструкція: Подивися на картинку і назви, хто як голос подає (кричить).
1.корова (мукає) 4. кінь (ірже) 2.кошка (нявкає) 5. лев (гарчить) 3.собака (гавкає) 6. жаба (кумкає)
Завдання 3. «Дієслова, що позначають способи пересування»
Мета: дослідження предикативного словника, а саме називання дієслів, що позначають способи пересування.
Інструкція: Подивися на картинку ...
