дливості, недовірливість, агресивність, упертість, дратівливість, владність і вимогливість, що обумовлює прояв підвищеної конфліктності і брутальності у здійсненні різного роду соціальної взаємодії.
Крім цього детермінантою вибору суперництва як провідної стратегії поведінки в конфлікті виступає акцентуація темпераменту - гіпертимічні (r=0,58). Це свідчить про наявність таких особистісних якостей як схильність до ризику, трудність в підпорядкуванні встановленим нормам і вимогам. Між розглянутими показниками так само виявлена ??позитивна статистично значуща кореляційний взаємозв'язок, тому p? 0,01.
А от між стратегією суперництва і предметно-ориентируемое якостями темпераменту виявлено негативна взаємозв'язок. Зворотній взаємозв'язок виявлена ??за темпом (r=- 0,59), Ергічность (r=- 0,48) і емоційністю (r=- 0,37). Це означає, що чим більше дані характеристики переважають у структурі темпераменту, тим менш імовірно, що підліток вибере стратегію суперництва. Між стратегією суперництва і такий акцентуацією темпераменту, як дістіміческімі (r=- 0,74) також виявлена ??висока негативний взаємозв'язок. І це говорить про те, що чим більше виражений даний типу акцентуації темпераменту, які відрізняється серйозністю, навіть пригніченістю настрою, повільністю, слабкістю вольових зусиль, тим менш імовірно, що підлітки даного типу акцентуації темпераменту виберуть стратегію суперництва.
У респондентів, які вибирають співробітницької стратегію поведінки переважає таке суб'єктивно - орієнтоване якість, як ергічность (r=0,46). Між розглянутої стратегією поведінки і Ергічность (r=0,46) виявлена ??статестическая значуща кореляційний взаємозв'язок, тому p? 0,01. Ще на вибір стратегії співпраця роблять впливу такі акцентуації темпераменту як дістіміческімі (r=0,75; p? 0,01) і екзальтована (r=0,35; p lt; 0,05), між ними виявлена ??пряма позитивна кореляційний взаємозв'язок.
Крім цього, виявлено негативна взаємозв'язок між співпрацею і такими структурами темпераменту як, соціальна ергічность (r=- 0,58), соціальна пластичність (r=- 0,65), соціальний темп (r=-0,52) і соціальна емоційність (r=- 0,50). Між розглянутими показниками виявлені зворотні кореляційні зв'язки. І це говорить про те, що чим більше дані характеристики переважають у структурі темпераменту, тим менш імовірно, що підліток вибере стратегію співпраці.
Ще негативні кореляційні взаємозв'язки виявлені між співробітницької стратегією поведінки?? такими акцентуацією характеру як демонстративна (r=- 0,41), що застряє (r=- 0,40) і збудлива (r=- 0,44). Це свідчить про те, що підлітки, що йдуть на співробітницької рішення в конфлікті, не володіють егоцентричністю, спрагою визнання, оригінальністю, прагненням зробити ефект. Їм не властиві такі особистісні якості як агресивність, упертість, дратівливість, владність, вимогливість, неуживчивість і нестримність.
У підлітків, які вибирають компроміс, як переважну стратегію поведінки в конфліктній ситуації домінують такі предметно-орієнтовані якості, як ергічность (r=0,55) і темп (r=0,50), між розглянутої стратегією поведінки і предметно-орієнтованими якостями присутній статистично значуща кореляційний взаємозв'язок, тому p? 0,01. Так само на вибір стратегії компромісу впливають і такі акцентуації темпераменту як, дістіміческімі (r=0,62) і екзальтована (r=0,57). Між розглянутими показниками так само виявлена ??позитивна статистично значуща кореляційний взаємозв'язок, тому p? 0,01.
А от між стратегією компромісу і комунікативними якостями темпераменту виявлено негативна взаємозв'язок. Зворотній кореляційний взаємозв'язок виявлена ??з соціальною Ергічность (r=- 0,61), соціальної пластичністю (r=- 0,68), соціальним темпом (r=- 0,57) та соціальний емоційністю (r=- 0,55), а так само з емоційністю (r=- 0,50), яка відноситься до предметно-орієнтованим якостям. Це свідчить про те, що чим більше дані характеристики переважають у структурі темпераменту, тим менш імовірно, що підліток вибере стратегію компромісу в конфліктній ситуації. Це обумовлюється тим, що характерні для нього наполегливість у досягненні мети і в пошуках шляхів подолання перешкод, а також висока активність, енергійність і ініціатива в сукупності з високою чутливістю до невдач у спілкуванні виступатимуть чинниками прагнення до переваги в соціальній взаємодії.
Зворотній кореляційний взаємозв'язок виявлена ??між стратегією компромісу в конфліктній ситуації і такими акцентуацією характеру, як демонстративна (r=- 0,60), що застряє (r=- 0,60), збудлива (r=- 0 , 63) і гіпертимічні (r=- 0,52), яка відноситься до акцентуації темпераменту. Це означає, що ситуація умовного рівності партнерів у соціальній взаємодії або в рішенні конфліктної ситуації, яке передбачається стратегією компромісу буде ускладнена такими особистісними якостями як трудністю в...
