здійснюється за допомогою іменника в предикативній кваліфікується функції. «Way - спосіб» має своє початкове значення «шлях, дорога» і в даному випадку вживається в метафоричному значенні, вдруге вербалізує вже існуюче поняття «habit - звичка». Таким чином, іменник «way - шлях» утворює вторинну номінацію.
+ ... a sure trustee of the family soul [Fitzgerald F., 2004: 243] - ... опікун душі сімейства [Фіцджеральд Ф., 2 008: 389]. Когнітивна метафора. Метафоричний перенос тут здійснюється при вживанні іменника в предикативній кваліфікується функції. Іменник «soul - душа» вживається в метафоричному значенні. В даному випадку метафоричний перенос можливий у тому випадку, якщо іменник «soul - душа» несе сенс «life - життя», що і відбувається в прикладі. Таким чином, відбувається процес когнітивної концептуальної деривації. Вторинна номінація виступає як особливий вид представлення знань.
+ He ran away deserting his wife and child [Fitzgerald F., +2004: 131] - Він біг, кинувши свою дружину і дитину [Фіцджеральд Ф., 2 008: 243] - являє метафоричний перенос при вживанні причастя «deserting - покинувши». Дієслово «to desert - покидати» вживається в новому оточенні, приносячи новий відтінок «кидати» і може бути замінений на більш звичний дієслово «to leave - покидати, залишати». У даному випадку ми можемо бачити яскравий приклад вербалізації вже існуючого поняття. Отже, вторинна номінація виступає як особливий тип представлення знань.
+ Did you ever see such a collection of rumty-too ??people? [Fitzgerald F., +2004: 16] - Ти коли-небудь бачив таке збіговисько? [Фіцджеральд Ф., 2008: 107] Когнітивна метафора, метафоричний перенос в якій здійснюється за допомогою іменника в предикативній кваліфікується функції. Іменник «collection» вживається в метафоричному значенні і вдруге номінує вже існуюче поняття «crowd - натовп». Отже, вторинна номінація виступає як особливий вид кончини знань.
+ Tommy was a very singular-looking man [Fitzgerald F., +2004: 96] - Томмі був дивною людиною [Фіцджеральд Ф., 2008: 207]. Когнітивна метафора, що реалізується в мовній формі «singular - винятковий» вживається в метафоричному значенні, де перенесення здійснюється за допомогою прикметника. Слово «singular - винятковий» вживається в новому оточенні, оскільки тут є схожість понять «singular - винятковий» і «individual - індивідуальний, strange=дивний» тощо. Замість вище перерахованих прикметників в даному прикладі використовується «singular - винятковий» для перебільшення дивного вигляду людини. Тут відбувається процес когнітивної концептуальної деривації. Таким чином, тут має місце вторинна номінація.
Висновок
Підводячи підсумки нашого випускного кваліфікаційного дослідження, відзначимо, що нами були досягнуті основні цілі та виконані поставлені завдання.
Ми зробили спробу проаналізувати мовну природу метафори, спираючись на визначення, дане А.П. Чудіновим, тобто, метафора являє собою основну ментальну операцію, яка об'єднує дві понятійні сфери і створює можливість використовувати потенції структурування сфери-джерела за допомогою нової сфери. Слід зазначити, що вивченням метафори в мові займаються багато вчених, всі вони дають різне визначення метафори, розглядають її з різних точок зору. У нашій роботі ми виявили найбільш загальні положення визначення метафори і визначили її основні функції. Такі, як: інформативна, ігрова, мнемонічна, Текстообразующая, евристична та інші. Крім того, метафора включає в себе деякі різновиди, до яких відносяться когнітивна, генитивная, автономна і неавтономна метафори.
Метафора як засіб утворення нових значень має свої типи, такі як генитивная метафора, когнітивна метафора, атрибутивна метафора. Ми докладно розглянули особливості когнітивної метафори у мові. Даний тип метафори утворює нове поняття за допомогою вже існуючих одиниць. Примітно, що при утворенні когнітивної метафори беруть участь різні засоби. Наприклад: іменник, дієслово, прикметник, порівняльні конструкції, стійкі фразеологічні звороти і так далі. Однією з відмітною особливості метафори є вторинна номінація, тобто уявлення предмета або явища за допомогою вже існуючого поняття. Вторинна номінація утворюється шляхом різних технік, а саме: непрямого відображення позамовних об'єкта, і підключенням до процесу найменування комбинаторно-синтезуючої діяльності свідомості і відповідної мовної техніки.
Вторинна номінація утворюється шляхом використання різних засобів: словотворення як регулярний спосіб створення нових слів і значень; синтаксичну транскрипцію, при якій морфологічні засоби вказують на зміну синтаксичної функції при збереженні лексичного значення; семантичну транскрипцію, яка не міняє матеріального вигляду переосмисляться одиниці і призводить до утворення багат...
